İlköğretim Okullarında Beden Eğitimi Dersine Yönelik Öğrenci ve Ana-Baba Tutumları

Bu araştırmanın amacı; ilköğretim 6., 7. ve 8. sınıflarda öğrenimgören öğrencilerin ve velilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumunubelirlemektir. Çalışmaya, Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlıÇankaya, Yenimahalle ve Mamak İlçelerinde öğrenim gören 717 öğrenci ve640 veli gönüllü olarak katılmıştır. 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin ve öğrencivelilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının olumlu anlamdayüksek olduğu saptanmıştır. İlköğretim okulu öğrencilerinin sınıf düzeyleriyükseldikçe beden eğitimi dersine yönelik olumlu tutumlarının azaldığıtespit edilmiştir. Kadın ve erkek velilerin tutumlarında herhangi bir farksaptanmamış ve genelde beden eğitimi dersine yönelik olumlu tutuma sahipoldukları görülmüştür.

Primary School Students’ and Their Parents’ Attitudes Towards Participation in Physical Education Courses

The aim of this study is to determine the 6, 7 and 8th grade primary school students’ and their parents’ attitudes towards participation in physical education courses. In this end, 717 students studying at schools in the Çankaya, Yenimahalle and Mamak Districts affiliated to Ankara Province Directorate of National Education and parents of these students, 640 in total, participated in the study voluntarily. The findings indicated that 6, 7 and 8th grade students and their parents showed high positive attitudes towards physical education courses. However, it is concluded primary school students’ positive attitudes towards physical education courses decrease as students move through upper grade levels. No significant gender difference was found in the attitudes held by female and male parents and overall it can be said that parents have positive attitudes towards physical education courses.

___

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi-Cover
  • ISSN: 1300-8811
  • Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
  • Yayıncı: Halil İbrahim AKYÜZ