Bilimsel Epistemolojik İnanç, Çevre Bilgisi ve Çevreye Karşı Tutum Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: Fen Bilimleri Öğretmen Adayları Bağlamında Yapısal Eşitlik Modellemesi

Ayşegül BİLECİK, Eralp BAHÇİVAN

Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Kavramına İlişkin Algıları

Ahmet ERDEM, Muhammet Fatih ALKAN, Şefika ERDEM

Bir Öğretim Programındaki Dijital Vatandaşlık Öğeleri ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık Ögelerine Sahip Olma Durumları

Dilşat PEKER ÜNAL

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Boylamsal Bir Araştırma

Gökhan UYANIK

Argümantasyonun Elektrikteki Kavramsal Anlama Üzerine Etkisi

Özlem AYDIN ŞENGÜLEÇ, Eralp BAHÇİVAN, Ali AZAR

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Yoluyla Kimyadaki Kavramsal Anlamalarının Geliştirilmesi Üzerine Deneysel Bir Çalışma

Cem BÜYÜKEKŞİ, Özlem AYDIN ŞENGÜLEÇ, Eralp BAHÇİVAN, Soner YAVUZ

Fen Bilimleri Eğitimindeki Beyin Temelli Öğrenme Araştırmalarının İncelenmesi 2000-2015 Yılları Arası

Miyase TUTAR, Murat KURT, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU

Ortaokul Öğrencilerinin Sayı Duyularının Okul Türleri Açısından İncelenmesi

Timur KOPARAN, Ömer ÇATAKLI

Satranç: Kralların Oyunu mu? Oyunların Kralı mı? Üstün Zekalı Olan Öğrenciler ile Üstün Zekalı Olmayan Öğrencilerin Yaratıcılığı Üzerine Bir Çalışma

Feyzullah ŞAHİN

Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Seyithan DEMİRDAĞ

Matematik Öğretiminde Birlikte Öğrenme Tekniğinin Kullanılması ve Değerlendirilmesi

Fatma CUMHUR

Çocuk Haftası Dergisinin Çocuk Edebiyatı Açısından İncelenmesi

Ahmet ASAR, Erhan YEŞİLYURT

Grup Değişmezliği Özelliğinin Farklı Eşitleme Yöntemlerinde İncelenmesi

Hande TANBERKAN SUNA, Şeref TAN

Evrensel Tasarıma Dayalı Öğrenme ve Evrensel Olarak Tasarlanmış Eğitim Programlar

Ali ARSLAN

Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretim Elemanlarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Mecit ASLAN, Mustafa SAĞLAM

Yabancı Dil Eğitiminde Öz-Değerlendirmenin Gücü

Burcu ŞENTÜRK

Türk EFL Bağlamında Motivasyon, Tutum ve İdeal Hedef Dil Benliği'nin İngilizce İletişim Kurma İsteğini Yordamadaki Rolü

Yelda ORHON

Yabancı Dil Öğrenenlerin Motivasyon Kaynağı: İdeal Dil Benliği

Ümran ÜSTÜNBAŞ

Türk Öğrencilerin Avrupa Dil Portfolyosu’nu ADP Kullanım Deneyimleri

Burcu ŞENTÜRK

İngilizce’nin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Sınıflarında Motivasyon Stratejileri Kullanımı: Türkiye’deki İngilizce Öğretmenleri İçin Bir Rehber

Demet KULAÇ PÜREN

İnternet Teknolojilerinin Yükseköğretime Etkileri

Soner SÖZLER