Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015 Cilt: 34 - Sayı: 1

2,121 1,312

İÇİNDEKİLER

68-72 Aylık Okul Öncesine ve İlkokula Devam Eden Çocukların Okula Uyum ve Öğretmenleriyle İlişkilerinin Karşılaştırılması

Hülya Gülay Ogelman, Zarife Seçer, Aysun Gündoğan, Dursun Bademci

148 92

Matematiksel Yaratıcılığa Yönelik Matematik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Sefa Dündar

201 116

Eğitimde Disiplinlerarası Yaklaşımın Kullanıldığı Tezlerin Analizi

Özge Turna, Mualla Bolat

140 67

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programı Flüt Dersinde Kullanılan Cecile Chaminade Op.107 Flüt Konçertino’sunun Uygulanabilirliğine Yönelik Teknik Önerilerin Belirlenmesi

Seyhan Bulut

99 64

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Problemi Çözmeye İlişkin İnançlarının İncelenmesi

Dilek Sezgin Memnun

119 96

Öğrencilerin Bölme İşlemi Gerektiren Aritmetik Sözel Problemlerde Yaşadığı Zorlukların İncelenmesi

Filiz VAROL, Yasemin KUBANÇ

101 71

Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı: Fen Bilimleri Öğretmenleri Ne Düşünüyor?

Muhammed ATİLA, Ömer ÖZEKEN

141 110

The Effect of Scientific Studies on Students’ Scientific Literacy and Attitude

Murat Genç

101 100

Exploring ELT Students’ Awareness of the Differences between the British and American Varieties of English

İsmail Yaman

133 72

Sanat Eğitiminde Paradigmatik Kaos: Yeni Kültürel Potansiyellerin Eğitsel Uzlaşım Karakteri ve Direnç Tespitleri

Hülya Demir Şentürk

135 76

Duygusal ve Davranışsal Bozukluğu olan Çocuklar için Başarıya İlk Adım Erken Müdahale Programı Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

Mehtap Başar, Selda Özdemir

403 179

Girişimcilik ve Girişimci Üniversite: Spor Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma

Ahmet Demir, Murat Eliöz, Mehmet Çebi, Semih Sezen

116 80

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Alanında Yazılmış Bilimsel Makalelerde Geçen Anahtar Sözcüklere İlişkin Bir İçerik Analizi

Mehmet Dursun Erdem, Mesut Gün, Murat Şengül, Erişan Özkan

161 107

The Effect of Scientific Studies on Students' Scientific Literacy and Attitude

Murat GENÇ

60 53

Exploring ELT Students' Awareness of the Differences between the British and American Varieties of English

İsmail YAMANİİ

32 14

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Lisans Programı Flüt Dersinde Kullanılan Cecile Chaminade Op.107 Flüt Konçertino'sunun Uygulanabilirliğine Yönelik Teknik Önerilerin Belirlenmesi

Seyhan BULUT

31 15
  • ISSN: 1300-302X
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1986
  • Yayıncı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi

96.3b 51b

Arşiv

Arşiv