Ulusal Enerji Verimliliği Eylem Planı’nın Değerlendirilmesi ve Öneriler

Yaşar AKÇA, Şaban ESEN

Öğretmenlerin İngilizce Sınıfında Ana Dili Kullanımı ile ilgili Görüşleri (Türkiye ve Kırgızistan Esasında)

Begimai AKULOVA

Tersten Yapılandırılmış Öğrenme Yöntemiyle ilgili Türkiye’de Yapılmış Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmalarının Bir Analizi

Emrah EKMEKÇİ

Türkiye’de Yabancı Dil Becerisini Ölçme Sınavı Olarak YDS: Okuduğunu Anlama Sorularının Zorluk Düzeylerinin İncelenmesi

Cüneyt DEMİR

ÖRGÜTLERİN SOSYAL YARDIM VE SOSYAL SORUMLULUK ODAKLI İMAJ ALGILARI: İŞGÖRENLER ÜZERİNE KESİTSEL BİR ÇALIŞMA

Muhammed Emin ACAR, Hakan KARA