2009 Sayı: 146
İÇİNDEKİLER
İNGİLİZCE ÖBEKSİ EYLEMLERİN ÖĞRETİMİNDE DİLBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM
Elif Arıca AKKÖK
TÜRKÇEDE ZAMAN-TARZ-NEDEN-SONUÇ İLİŞKİLERİNİN ULAÇ EKLERİYLE BELİRGİNLEŞTİRİLMESİ: SIKLIK YÜZDELERİ VE UZMAN UYUMLARINA DAYALI ANKET SONUÇLARI
Filiz ÇETİNTAŞ YILDIRIM
İŞARET DİLİNİN BEYİNDE KONUMLANIŞI
Bahtiyar MAKAROĞLU
TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE “MİKRO ÖĞRETİM TEKNİĞİ”: KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFLARINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA
Kadir YOĞURTÇU
TÜRKÇE ÜNLÜ FORMANT FREKANS DEĞERLERİ VE BU DEĞERLERE DAYALI ÜNLÜ DÖRTGENİ
Ekrem MALKOÇ
20.8b 6.7b
Arşiv
Cilt: 174 Sayı : 1
Cilt: 173 - Sayı : 2
Cilt: 173 - Sayı : 1
Cilt: 172 - Sayı : 2
Cilt: 172 - Sayı : 1
Cilt: 171 - Sayı : 2
Cilt: 1 - Sayı : 171
Cilt: 2019 - Sayı : 170/1
Cilt: 2019 - Sayı : 170/2
Cilt: 170 - Sayı : 2
Cilt: 169 - Sayı : 1
Cilt: 0 - Sayı : 168/1
Cilt: 0 - Sayı : 168/2
Cilt: 168 - Sayı : 2
Cilt: 168 - Sayı : 1
Cilt: 0 - Sayı : 167/1
Cilt: 0 - Sayı : 167/2
Cilt: 167 - Sayı : 2
Cilt: 167 - Sayı : 1
Sayı : 164
Sayı : 163
Sayı : 162
Sayı : 161
Sayı : 160
Sayı : 159