2016 Cilt: 2 - Sayı: 4
İÇİNDEKİLER
(Editörden Mektup) Geleceğin öğrenenleri!
Gülsün Kurubacak
(Editöre Mektup) İçerik üreten öğrenenler ve özellikleri
Hakan KILINÇ
Engelli öğrencilerin sayısal ve sembol içerikli bir dersteki başarılarının incelenmesi: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi örneği
Harun SÖNMEZ
Türkiye ve Çin’deki açık ve uzaktan öğrenme sistemlerinin ve ders malzemelerinin karşılaştırılması: Anadolu Üniversitesi ve Şanghay Açık Üniversitesi örneği
Hakan ALTINPULLUK
Uzaktan eğitimde ARCS-V motivasyon tasarımı modelinin kullanımı
Hasan UÇAR, Alper T. KUMTEPE
Öğrenme analitiği: e-öğrenme, büyük veri ve bireyselleştirilmiş öğrenme
Aras BOZKURT
Öğretmen adaylarının internet etiği algıları ve kontrol odağı algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Nilgün TOSUN, Aynur GEÇER, Duygu Nazire KAŞIKCI
Açık ve uzaktan öğrenmede etkileşimli video kullanımı
Serap UĞUR, M. Recep OKUR
Açık ve uzaktan eğitimde öğrenme
Belgin Boz Yüksekdağ
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenliği öğrencilerinin görüşlerine göre içerik düzenleme stratejilerinin belirlenmesi
Figen Kılıç
Açık ve uzaktan öğrenmenin tercih edilme nedenlerinin belirlenmesi
Meral GÜMÜŞ, Mehmet FIRAT
(Kitap Özeti) Çevrimiçi öğrenme tasarımı için proje yönetimi yaklaşımları
Harun Serpil
(Kitap Özeti) Teknoloji eğitim için iyi midir?
Ela Akgün Özbek
26.4b 10.5b
Arşiv
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 7 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 3
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 4
Cilt: 6 - Sayı : 3
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 4
Cilt: 5 - Sayı : 3
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 1
Cilt: 4 - Sayı : 4
Cilt: 4 - Sayı : 3
Cilt: 4 - Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 4
Cilt: 3 - Sayı : 3
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 2 - Sayı : 4
Cilt: 2 - Sayı : 3
Cilt: 2 - Sayı : 2
Cilt: 2 - Sayı : 1
Cilt: 1 - Sayı : 4
Cilt: 1 - Sayı : 3
Cilt: 1 - Sayı : 2
Cilt: 1 - Sayı : 1