Türkiye’de Yüksek Öğretim Mezunlarının Ülkenin Dış Ticaretine Etkisi: Eş Bütünleşme ve Nedensellik Analizi

Bir ülkenin gelişmesinde ve kalkınmasında önemli etkisi bulunan yükseköğretim kurumlarının hem nitelik hem de nicelik olarak geliştirilmesi büyük önem arz etmektedir. Bu sayede eğitimli gençlerin yetiştirilmesi mümkün olacak ve bu eğitimli gençler çalışma hayatına katılarak ülke kalkınmasına katkıda bulunabileceklerdir. 1971-2014 yıllar itibarıyla Türkiye’nin yükseköğretim yapısında meydana gelen gelişmelerin değerlendirildiği ve Yükseköğretim kurumlarından mezun olan gençlerin ülkenin dış ticaret faaliyetleri ve dış ticaret gelirleri üzerindeki etkilerinin Eş Bütünleşme ve Nedensellik Analizi ile incelendiği bu çalışmada, özellikle Türkiye’de üniversiteden mezun olan gençlerin sayısının, ülkenin dış ticaret gelirlerini hangi oranda etkilediği üzerinde durulmuş ve üniversite mezunlarındaki % 1’lik artışın ihracatı % 1.41 oranında artırdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Dış Ticaret, Eş Bütünleşme, Cari Açık, Refah, Üniversite

The Country's Foreign Trade Effects of Higher Education Graduates in Turkey: Cointegration and Causality Analysis

It is of great importance to develop both the quality and quantity of higher education institutions that have a significant impact on the development and development of an country. In this way, it will be possible to be enable educate the young people and these educated young people will be able to contribute by participating to the working life to the development of the country. In this study where the developments in the tertiary education of our country were evaluated in 1971-2014 and the effects of the young people graduated from higher education institutions on the foreign trade activities and foreign trade income of the country were examined by Cointegration and Causality Analysis, the number of young people graduated from universities in our country has been emphasized on how the country affected the foreign trade income and the 1% increase in university graduates has increased the exports by 1.41%.

Keywords:

Foreign Trade, Co-integration, Current Account Deficit, University, Prosperity,

PDF

___

Aypay, A. (2003). Yüksekögretimin yeniden yapilandirilmasi: Sosyo-ekonomik ve politik çevrelerin üniversitelerde kurumsal adaptasyona etkileri, Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi, 9(2), ss. 194-213.
Coşkun, Y. (2016). İngiliz belgelerinde 12 Eylül süreci, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(42), ss. 530-535.
Engin, C. ve Göllüce, E. (2016). 2008 küresel finans krizi ve Türkiye üzerine yansımaları, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 6(1), s. 27-40.
Ertem, Ü. (2015). Dış ticaret işlemleri. Bursa: Ekin.
Gökmenoğlu, K. K., Amin, M. Y. ve Taşpinar, N. (2015). The relationship among ınternational trade, financial development and economic growth: the case of Pakistan. Procedia Economics and Finance, (25), 489-496.https://doi.org/10.1016/S2212-5671(15)00761-3
Gül Sallan, S. ve Gül, H. (2015), Türkiye’de Yükseköğretimin gelişimi, güncel durumu ve eleştirisi, Toplum ve Demokrasi, 8 (17-18), s. 51-66.
Günay, D. ve Günay, A. (2011). 1933’den günümüze Türk Yükseköğretiminde niceliksel gelişmeler, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1(1), ss. 1-22. DOI: 10.5961/jhes.2011.001
Güneş, Ş. (2013), “Türkiye’de kur rejimi uygulaması ve enflasyon ilişkisi üzerine bir analiz”, Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (2013 Güz), 9 (2):65-77.
Gündüz, A. Y. (2017). Ülke kalkınmasında üniversitelerin rolü: Doğu ve Güneydoğu Anadolu Üniversiteleri Örneği, Sakarya İktisat Dergisi, 6(1), ss. 56-69
Gür, B. S. ve Çelik, Z. (2011). Yök’ün 30 yılı, Siyaset, Ekonomi ve Topluma Araştırmaları Vakfı (SETA), SETA Rapor No:4, ss. 4-42. Anakara.
Kayalıdere, K., H. Aracı, ve H. Aktaş (2012), “Türev ve spot piyasalararasındaki etkileşim: VOB üzerine bir inceleme”, Muhasebe ve FinansmanDergisi, Ekim 2012, s.137-154.
Kılıç, R. (1999). Türkiye’de yükseköğretimin kapsamı ve tarihsel gelişimi, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (3), ss. 289-310.
Öztürk, S., Torun, İ. ve Özkök, Y. (2011). Anadolu’da kurulan üniversitelerin illerin sosyo-ekonomik yapılarına katkıları, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(16), s. 145-158
URAP, (2013). Basın Açıklaması Ekim-2013, URAP (University Ranking by Academic Performance), web adresi: www.urapcenter.org, Erişim Tarihi: 19.07.2018.
URAP, (2016). 2016-2017 Dünya Sıralaması Basın Açıklaması, Ekim-2016 URAP (University Ranking by Academic Performance), web adresi: http://urapcenter.org/2015/world.php?q=MS0yNTAw Erişim Tarihi: 19.07.2017
URAP, (2018). 2017-2018 World Rankıng (1-2500), Haziran-2018, (University Ranking by Academic Performance), web adresi: http://www.urapcenter.org/2017/world.php?q=MS0yNTAw Erişim Tarihi: 19.07.2017
Uysal, D. ve Aydemir Ersun, E. (2016). Türkiye’de Yükseköğretim kavramı ve Yükseköğretimin istihdam ve ekonomiye etkisinin analizi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (35), ss. 275-284.
Yılmaz, M. ve Özken, A. (2012). Dış ticarete giriş. Ankara: Gazi Kitabevi;
YÖK (Yüksek Öğretim Kurulu), (2007). Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi, Ankara, ss. 5-251, Yayın No: 2007-1, ISBN: 978-975-7912-32-3