S. Ercan BAĞÇECİ

Piyano Eğitiminin II. Yarıyılına İlişkin Analitik Yaklaşımlar

Bu makalede, Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki piyano eğitiminin II. yarıyılındaki teknik ve müzikal disiplinlere ilişkin öğelerin neler olduğu belirlenmiş, tanımlanmış ve bu öğelerin öğretimi ile ilgili "analitik yaklaşım merkezli" kişisel yaklaşımlar sergilenmiştir.

Analitic Approaches Related to the Second Term of Piano Education

In this article, It has been identified what the technical and musical disciplines are in the second terms of piano education in the academies educating music teachers.

PDF

___

Isacoff, S., 1998, (Çeviri: Burhan Önder), "Caz Nedir?" ve Müzik araştırma ve yorum dergisi, Sayı: 3, Hacettepe Üniversitesi Devlet Konservatuvarı, Ankara.
İlyasoğlu, E., 1994, "Zaman İçinde Müzik", (Başlangıçtan Günümüze, Örneklerle Batı |ı Müziğinin Evrimi), Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
Karoly, O., 1995, (Çeviri: Mehmet Nemutlu), "Müziğe Giriş", Pan Yayıncılık, İstanbul.
Özgür, Ü., Aydoğan, S., 1999, "Müziksel İşitme Okuma", Sözkesen Matbaası, Ankara.
Pamir, L., (Tarihsiz), "Çağdaş Piyano Eğitimi", Beyaz Köşk (Müzik Sarayı) Yayınları, İstanbul.
Şen, S. B., 1999 "Piyano Tekniğinin Biyomekanik Temeli", (Piyano çalmadan doğan rahatsızlık ve sakatlıkları önleme yolu), Pan Yayıncılık, İstanbul.
Tufan, E. 1994, "Piyano Eğitimine Pedagojik ve Stratejik Yaklaşımlar", Yayımlanmamış Ders Notları, Ankara.
Yönetken, H. B., 1996, (Hazırlayan: Ahmet Say), "Müzik Öğretimi / Okulda Çalgı Sorunu ve Çalgısal Müzik Etkinlikleri", Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara.