Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanma Durumları
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının interneti kullanma durumlarını belirlemektir. Araştırmanın evreni D. Ü. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi’ne devam eden öğrencilerden (öğretmen adaylarından) oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise, veri toplama aracının uygulandığı gün derste bulunan toplam 421 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma için toplanan veriler bilgisayar ortamında SPSS paket istatistik programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veriler, % (yüzde), t-testi ve ortalamalardan yararlanılarak yorumlanmıştır. Araştırma bulguları öğretmen adaylarının; internetin öğretimde kullanımı, araştırmada kullanımı, öğretimde kullanımından hoşlanma, iletişimde kullanımı ve bilgi paylaşımında kullanımına yönelik tutum puanları arasında gözlenen farkın p
___
- Alkan, Cevat (1998). Eğitim Teknolojisi. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Arslan, Ahmet ve Servet Bayram (2003). Web Ortamında Bilgiye Ulaşmada Arama Motorlarının etkin Kullanılması”, Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:II, pp. 1223-1230.
- Albayrak, Mehmet, Güray Tonguç ve Dilek Pağaçlı (2003). “Kamu Kurumlarında Yeni Bir Hizmet İçi Eğitim Modeli: E-Eğitim.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:I, pp. 636-641.
- Çallı, İsmail, Orhan Torkul ve Nevzat Taşbaş (2003). “İnternet Destekli Öğretimde Kullanılmak Üzere Web-Erişimli Veri Tabanı Yönetim Sistemleri İle Ölçme ve Değerlendirme Sistemi Tasarımı.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:I, pp. 563-569.
- Demirel, Özcan, Sadi Seferoğlu, ve Esed Yağcı (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Demirel, Cihad ve Abdullah Dikici (2003). “Öğretimde Web Tabanlı Uygulamaların Öğrenci Başarısına Etkisi.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:II, pp. 822-831.
- Deryakulu, Deniz ve Necmi Eşgi (2001). “İnternet Kafelerinin Ortam ve Kullanıcı Profili-Eğitimde İnternet Kullanımına İlişkin Kullanıcı Görüşleri.” Eğitim Araştırmaları, sayı:5, ss. 52-60.
- Ekiz, Hüseyin, Yavuz Bayam ve Hüseyin Ünal (2003). “Mantık Devreleri Dersine Yönelik İnternet Destekli Uzaktan Eğitim Uygulaması.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:II, pp. 665-672.
- Erden, M. (1995). "Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Sertifikası Derslerine Yönelik Tutumları." Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, s. 11, Ankara.
- Ergin, akif (1995). Öğretim Teknolojisi- İletişim. Ankara: PegemA Yayıncılık.
- İnan, Aslan (2000). İnternet El Kitabı. Ankara: Sistem Yayıncılık.
- Karasar, Şahin (2003). “Eğitimde Yeni İletişim Teknolojileri-İnternet ve Sanal Yüksek Öğretim.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:I, pp. 345-352.
- Özcan, Kenan ve Ozan Özcan (2003). “Okul Yöneticisi Adaylarının Bilgi Okur yazarlığına İnternetin Katkısı.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:II, pp. 719-726.
- Sünbül, Murat vd. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme (editör: Rauf Yıldız). Konya: Mikro Yayınları.
- Şahin, Tuğba Yanpar ve Soner Yıldırım (1999). Öğretim teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Tan, Şeref ve Alaattin Erdoğan (2004). Öğretimi Planlama ve Değerlendirme. Ankara: PegemA Yayınları.
- Tavşancıl, Ezel ve Hafize Keser (2002). “İnternet Kullanımına Yönelik Likert Tipi Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi.” Eğitim Bilimleri ve Uygulama, sayı:1, ss. 79-100.
- Uğur, Yavuz ve Selçuk Karaman (2003). “Ders Web Sayfalarının Oluşturulması ve Yönetimi İçin Bir Yazılım.” Third International Education Technologies Symposium (28-30 May 2003), Turkish Republic of Northern Cyprus: vol:I, pp. 239-246.
- Yalın, Halil İbrahim (2000). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Nobel Yayınları.
- Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
- Yayıncı: Cahit AYDEMİR
Sayıdaki Diğer Makaleler
İngilizce Öğretmen Adayları Tarafından Kullanılan Dil Öğrenme Stratejileri
Kamu Harcamalarının Kalkınmaya Etkisinde Diyarbakır Örneği
Recep TÜMERDEM, Servet TURAL, Bilsen TURAL
Modern Resim-İş Eğitiminde Yaratıcı ve Sanatsal Önderlik
Sanat Sınıflaması ve Toplumsal Çevre Üzerindeki Etkisi