Bilim İnsanı yetiştirme Projesi (BİYEP) ve öğretim üyesi yetiştirme programı'nın (ÖYP) değerlendirilmesi

Bu araştırma, Ankara Üniversitesi'nde "Bilim insanı Yetiştirme Projesi" (BİYEP) kapsamındaki Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYEP) ve Ortadoğu Teknik Üniversitesi'nde (ODTÜ) "Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı" (ÖYP) isimleri ile yürütülen ve Türkiye çapında yükseköğretim sisteminin öğretim üyesi gereksinimini karşılamayı hedefleyen programların, ilgili programlarda araştırma görevlisi olarak çalışmakta olan katılımcıların görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi amacı ile gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmada BİYEP, proje kapsamındaki ÖYEP ile sınırlı olarak ele alınmıştır.Var olan durumu ortaya koymaya yönelik olarak gerçekleştirilmiş betimsel bir çalışma niteliğindeki bu araştırma, 2007-2008 öğretim yılında Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler enstitüleri ile ODTÜ Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler enstitülerinde çalışan 217 araştırma görevlisinin görüşleri alınarak gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların BIYEP/ÖYP süreçlerine ilişkin görüşleri, anket maddelerine verilen yanıtların frekans ve yüzdeleri hesaplanarak betimlenmiştir. Araştırmada katılımcıların BİYEP ve ÖYP konusundaki görüşlerinin üniversitelerine, enstitülerine ve cinsiyetlerine bağlı olarak anlamlı bir şekilde değişip değişmediğini saptamak amacıyla Ki-Kare testi uygulanmıştır.

The assesment of scientist training project (BİYEP) and teaching staff training program (ÖYP)

The purpose of this research was to assess BİYEP (Scientist Training Project) and ÖYP (Teaching Training Program) programs based on the views of participants who worked as research assistants in these programs. These programs aim to provide the universities' needs for research assistants through programs that are called the "Teaching Staff Training Program" (ÖYEP) as a part of "Scientist Training Project" (BIYEP) in Ankara University and "Teaching Training Program" (ÖYP) in Middle East Technical University (METU). In this research, "Scientist Training Project" (BİYEP) was handled as being limited to "Teaching Staff Training Program" (ÖYEP).As a descriptive study aiming to understand the present situation was completed with 217 research assistants working in the Institute of Natural Sciences and the Institute of Social Sciences in Ankara University and METU. The views of the participants about the process of BİYEP/ÖYP were described by analyzing the frequencies and percentages of distribution related to answers given to the questionnaires. Chi-Square Test was used to determine if the participants' views about BİYEP and ÖYP change meaningfully according to their universities, institutes and sexualities.

PDF

___

Acar, A., Nemutlu, E., Gürhan, G. ve Liman, V. (2004). Hacettepe Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Araştırma Görevlilerinin İş Memnuniyeti ve Bunu Etkileyen Faktörler. Hacettepe Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dergisi. 24, (2), 95-106.
Ankara Üniversitesi Bilim İnsanı Yetiştirme Projesi Gelişme Raporu III. (2007). [Online]: http:// www.ankara.edu.tr/gorsel/dosya/BP/rapor_2007.doc adresinden 14 Haziran 2008 tarihinde indirilmiştir.
Arı, A. (2007). Üniversite Öğretim Elemanlarının Sorunları. Sosyal Bilimler Dergisi, 17, 65-74.
Arıcı, H. (2001). Sosyal Bilimler Alanında Bilim Adamı Yetiştirme: Lisansüstü Eğitim, Türkiye Bilimler Akademisi TÜBA Bilimsel Toplantı Serileri: 7 Bilim Adamı Yetiştirme Lisansüstü Eğitim (ss.53-64). Ankara.
Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi Elkitabı İstatistik Araştırma Deseni Spss Uygulamaları ve Yorum. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Çakar, Ö. (2001). Fen Bilimleri Alanında Bilim Adamı Yetiştirme: Lisansüstü Eğitim, Türkiye Bilimler Akademisi TÜBA Bilimsel Toplantı Serileri: 7 Bilim Adamı Yetiştirme Lisansüstü Eğitim (ss. 65-75). Ankara.
Eğitim-Sen. (2008). Üniversiteler Açılırken Yükseköğretim Sistemi Çıkmaz İçinde!, [Online]: http://www.egitimsen.org.tr/down/2309089_universiterapor.pdf adresinden 15 Ekim 2008 tarihinde indirilmiştir.
Ekinci, C. E. (2009). Türkiye'de Yükseköğretimde Öğrenci Harcama ve Maaliyetleri, Eğitim ve Bilim, 34, (154), 119 -133.
Ekinci, C. E. (2011). Bazı Sosyoekonomik Etmenlerin Türkiye'de Yükseköğretime Katılım Üzerindeki Etkileri. Eğitim ve Bilim, 36, (160), 281 - 297.
ÖSYM. (2008). 2007-2008 Öğretim Yılı Yükseköğretim İstatistikleri Kitabı, [Online]: http:// www. osym. gov. tr / BelgeGoster.aspx?F6E10F8892433CFFF88F742D0D71125168BB5005 A7961B47 adresinden 15 Şubat 2009 tarihinde indirilmiştir.
Özdem, G. (2002). "Bir Üniversite Adına Diğer Bir Üniversitede Öğrenim Gören Araştırma Görevlilerinin Sorunları." Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Kahraman, L. (2007). Türkiye'de Öğretim Üyesi Yetiştirme Bağlamında "35. Madde" Uygulaması. Mülkiye Dergisi, 31, ( 256), 187-218.
Kahraman, B. (2010). Lisansüstü Eğitim Yapmak Amacıyla Başka Bir Üniversitede Görevlendirilen Araştırma Görevlilerinin Yaşam Tarzı Profilleri ve Problemleri (Hacettepe Üniversitesi Örneği). Zeitschriftfür die Welt der Türken (Journal ofWorld ofTurks), 2 (2), 243-257.
Karakütük, K. (2001). Öğretim Üyesi ve Bilim İnsanı Yetiştirme: Lisansüstü Öğretimin Planlanması. Ankara: Anı Yayıncılık.
Karakütük, K, Aydın, A., Abalı, G. ve Yıldırım, S. (2008) Lisansüstü Öğretimin Sorunları Konusunda Ankara'daki Üniversitelerin Lisansüstü Enstitü Yöneticilerinin Görüşleri, Eğitim ve Bilim, 33, (147), 42-53.
Şenses, F. (2007). Uluslararası Gelişmeler Işığında Türkiye Yükseköğretim Sistemi: Temel Eğilimler, Sorunlar, Çelişkiler ve Öneriler. ERC Working Papers in Economics 07/05 September 2007, [Online]: http://www.erc.metu.edu.tr/menu/series07/0705.pdf adresinden 06 Ekim 2008 tarihinde indirilmiştir.
ODTÜ Araştırmalar Koordinatörlüğü. (2007). Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP), [Online]: http://oyp.metu.edu.tr/2007d/oypkilavuz20070420a.pdf adresinden 10 Ağustos 2008 tarihinde indirilmiştir.
Tural, N.K. (2004). Küreselleşme ve Üniversiteler. Ankara: Kök Yayıncılık.
Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2004). Spss Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Detay Yayıncılık.
YÖK, (2005). Türkiye Yükseköğretiminin Bugünkü Durumu, [Online]: http://www.yok.gov. Tr/ egitim/raporlar/kasim_2005/kasim_2005.doc adresinden 14 Ağustos 2008 tarihinde indirilmiştir.
YÖK, (2007). Türkiye'nin Yükseköğretim Stratejisi, [Online]: http://www.yok.gov.tr/duyuru/ yok_ strateji_kitabi.pdf adresinden 10 Ağustos 2007 tarihinde indirilmiştir.