POSTMODERNİZM VE TARİH ÖĞRETİMİ
SÜLEYMAN HÜSNÜ PAŞA'NIN TARİH ANLAYTŞI
AMERİKA BÜYÜKELÇİSİ CHARLES H. SHERRİLL'İN RAPORUYLA İSMET PAŞA KIZ ENSTİTÜSÜ (ANKARA)
Nilüfer Cevizliler, Erkan Cevizliler
TÜRKİYE'DE ÖĞRETMENLİĞİN BİR MESLEK OLARAK KABULÜ
Murat KÜÇÜKUĞURLU, Ali Servet ÖNCÜ
Özlem BEKTAŞ, Ali Sinan BİLGİLİ
ORTAÖĞRETİM BAŞARI ÖLÇÜTLERİ İLE ÖSS PUANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI
İbrahim Karaman, Refik DİLBER, Erdal Sönmez
TÜRKİYE'DE MİLLİ TARİH ANLAYIŞI BAĞLAMINDA DÜNDEN BUGÜNE İNKILAP TARİHİ DERSLERİ
AVRUPA BİRLİĞİ YOLUNDA YENİ OKUL KÜLTÜRÜNÜN OLUŞUMUNDA YÖNETİCİNİN ROLÜ
JOHN HİCK'İN DİNİ ÇOĞULCULUĞUNUN ARKA PLANI