İşletmelerde Örgütsel Stres Yönetim Stratejisi Olarak Sosyal Desteğin Rolüne İlişkin Görgül Bir Araştırma

Günümüzde yaşanan hızlı değişim çalışanların iş ve yaşama ortamlarının gelecekteki durumuyla ilgili belirsizliği artırmakta ve onları strese sokmaktadır. Bunlara ek olarak kentsel kirlenme, çalışanların sağlıklarını olumsuz etkilerken; ulaşım sorunu gibi bir çok sorun da fiziksel ve psikolojik olarak tükenmelerine ve yaşama sevinçlerini kaybetmelerine yol açmaktadır. Çalışanların yaşadıkları stresle baş edebilmeleri ve değişimin olumsuz etkilerine karşı güçlenebilmeleri için, iş yerinde sosyal destek çalışmaları ile desteklenmeleri gerekmektedir.

___

  • BENJAMIN, Walter. (1999), Tek Yön, Çev: Tevfik Turan, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
  • BIMBER, Bruce. (2002), "İnternet ve Siyasi Dönüşüm: Hızlandırılmış Çoğulculuk", Cogito, Sayı:30, ss: 166- 174.
  • BRENT, Edward. (1999), "Computers in the Undergraduate Classroom", Social Science Computer Review, Vol. 17 No. 2, s. 162-175.
  • BUSINESSWEEK ONLINE, 23 Ocak 2001, online: http://www.businessweek.com/ebiz/0101/eo0123.htm
  • CNN.COM, 31 Ocak 2000, online:http://www.cnn.com/2000/TECH/computing/01/31/johansen.interview.idg/index.html
  • CNN.COM, 03.12.2002, online:http://www.cnn.com/2002/WORLD/asiapcf/east/12/03/china.internet/index.html
  • CNN.COM, 06.09.2002 online:http://www.cnn.com/2002/TECH/internet/09/06/china.google/index.html
  • CNN.COM, 27 Kasım 2002, online:http://www.cnn.com/2002/TECH/11/27/china.amnesty/index.html
  • CRONK, Brian C. (2001), "Issues in Computer Dissemination of Undergraduate Research", Social Science Computer Review, Vol. 19 No. 1, s. 94-99.
  • DEMİRBAŞ, Timur, (2001), Kriminoloji, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
  • DIJK, Jan van. (1999), The Network Society Sage Publications, London.
  • DREYFUS, Hubert L. (1998), "Education on the Internet: Anonymity vs.Commitment", The Internet and Higher Education, Volume: 1, Issue: 2, s. 113-124.
  • DYSON, Esther, et al.. (1994), Cyberspace and the American Dream: A Magna Carta for the Knowledge Age, online: http://www.pff.org/position.html (Ziyaret tarihi: 25.03.2003).
  • ERTÜRK, İsmail. (2002), "İnternet ve Ekonomik Etkileri", Cogito, Sayı 30, s.195-202.
  • GREENFIELD, David. (1999) Virtual Addiction: Help for Netheads, Cyberfreaks,and Those who Love Them, New Harbinger Publications, , online:http://www.virtual-addiction.com/chapter1.htm. (Ziyaret tarihi: 07.04.2003)
  • GUARDIAN WEEKLY, 17 February 2000, online: http://www.guardian.co.uk/GWeekly/Story/0,3939,230933,00.html
  • HARASIM, Linda. (2000), "Shift happens Online education as a new paradigm in learning", The Internet and Higher Education, Volume: 3, Issue: 1-2, s. 41-61.
  • HARRIS, Pamela C. vd. (1998), "Confronting Hypertext: Exploring Divergent Responses to Digital Coursework", The Internet and Higher Education,Volume: 1, Issue: 1, s. 45-57.
  • HEDLEY, R. Alan. (1999), "The Information Age: Apartheid, Cultural Imperialism, or Global Village?", Social Science Computer Review, Vol. 17 No. 1, ss: 78-87.
  • HUNTER, Christopher D. (2000: 214), "Social Impacts: Internet Filter Effectiveness - Testing Over - and Underinclusive Blocking Decisions of Four Popular Web Filters", Social Science Computer Review, Vol. 18 No. 2, s:214-222.
  • HÜRRİYET, 11 Ağustos 1999, online:http://arsiv.hurriyetim.com.tr/hur/turk/99/08/11/sondakikadunya.htm
  • KELEŞ, Ruşen ve Hamamcı, Can, (2002), Çevrebilim, 4. Baskı, İmge Kitapevi,Ankara.
  • KIZILÇELİK, Sezgin. (2000), "İnternet'in Toplumbilimsel Yönüne Dair", Bilim ve Ütopya, Sayı: 51.
  • KIZILÇELİK, Sezgin. (2000), Frankfurt Okulu, Anı Yayıncılık, Ankara.
  • KIZILÇELİK, Sezgin. (2001), Küreselleşme ve Sosyal Bilimler, Anı Yayıncılık, Ankara.
  • LEIZEROV, Sagi. (2000), "Privacy Advocacy Groups Versus Intel: A Case Study of How Social Movements Are Tactically Using the Internet to Fight Corporations" Social Science Computer Review, Vol. 18 No. 4, ss: 461-483
  • MARX, Karl. (1999), Grundrisse I, Çeviren: Arif Gelen, Sol Yayınları, Ankara.
  • MAYOR, Frederico. (1998), "The universal university", Higher Education Policy, Volume: 11, Issue: 4, s. 249-255.
  • MCCABE, Kimberly A. (2000: 73) "Child Pornography and the Internet", Social Science Computer Review, Vol. 18 No. 1, s:73-76.
  • READ, Nicholas. (1999), "Lıvıngstone Spreads Its Wıngs On Internet Misuse Wıth New Webspy Release", online: http://www.webspy.com/publications/announcements/Media%20Release%20-%20WebSpy%20Sentinel.pdf
  • REED, Lori. (2002:132), Governing (through) the Internet: The discourse on pathological computer use as mobilized knowledge, European Journal of Cultural Studies, Vol: 5, No: 2, ss: 131-153)
  • ROBINSON, John P. vd. (2000) "Mass Media Use and Social Life Among Internet Users", Social Science Computer Review, Vol. 18 No. 4, s: 490-501.
  • SÖNMEZ, Veysel. (1998), Gelecekteki Olası Eğitim Sistemleri, Anı Yayıncılık, Ankara.
  • STRATTON, Jon. (2002), "Siberalan ve Kültürün Küreselleştirilmesi", Cogito, Sayı:30, s: 80-99.
  • TANYOL, Tuğrul. (2002), "Anarşizm ve İnternet", Cogito, Sayı: 30, s: 204-210.
  • TELEGRAPH, 28.10.2000, online: http://www.telegraph.co.uk/news/main.jhtml?xml=%2Fnews%2F2000%2F10%2F28%2Fwmic128.xml
  • TELEGRAPH, 05.08.2002, online:http://www.telegraph.co.uk/news/main.jhtml?xml=%2Fnews%2F2002%2F08% 2F05%2Fnflame05.xml
  • TOFFLER, Alvin. (1981), Gelecek Korkusu: Şok, 3. Baskı, Çeviren: Selami Sargut, Altın Kitaplar Yayınevi.
  • WEBER, Lori M., et al. (2003), "Who Participates and Why?:An Analysis of Citizens on the Internet and the Mass Public", Social Science Computer Review, Vol.21 No.1, s. 26-42.
  • WINNER, Langdon. (2002), "Siberliter Söylemler ve Cemaatin Başarı Şansı", Cogito, Sayı:30, s: 144-164.