Bakım Değerlendirme Ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirliği

Amaç: Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin bakım davranışlarına yönelik algılarını belirlemek üzere Patricia Jean Larson tarafından 1981 yılında geliştirilen ve hemşirelik literatüründe yer alan ilk kantitatif bakım değerlendirme aracı olan Bakım Değerlendirme Ölçeği ’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, metodolojik özellikte olup, İstanbul İlinde bulunan devlet üniversitelerine bağlı bir hemşirelik fakültesinde öğrenimlerini sürdüren 250 hemşirelik öğrencisi ile Bakım Değerlendirme Ölçeği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler; dil eşdeğerliği geri-çeviri yöntemi; içerik geçerliği (content validity) uzman görüşüne başvurularak; güvenirliği, zamana göre değişmezliği (test-tekrar test güvenirlik/test-retest reliability) ve iç tutarlılığı (internal consistency) test edilerek; geçerliği ise yapı geçerliği (doğrulayıcı faktör analizi) ile sınanmıştır.Bulgular: Ölçeğin geçerlik- güvenirlik çalışması doğrultusunda, Ki-kare uyum istatistiği değeri=2.61 ve Uyum iyiliği değeri RMSEA=0.080’dir. Test-tekrar test korelasyonu r=0,42-0,59; Cronbach alfa=0,79-0,92; Madde toplam korelasyonu ise r =0,62-0,84 olarak belirlenmiştir. Sonuç: Bakım Değerlendirme Ölçeği, Türk toplumu için kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araçtır.

Anahtar Kelimeler:

Hemşirelik bakımı, bakım davranışları, hemşirelik öğrencileri, geçerlik ve güvenirlik

Validity and reliability of Turkish version of Caring Assessment Questionnaire

Purpose: The aim of this study was to assess the Turkish validity and reliability of the Caring Assessment Questionnaire developed by Patricia Jean Larson in 1881 and first quantitative maintenance assessment tool in the nursing literature. Materials and Methods: This study was a methodological study that was carried out in a nursing faculty in Istanbul with 250 nursing student continuing their education through the usage of Caring Assessment Questionnaire. The data obtained were evaluated according to language equivalence of the back-translation method, content validity; test-retest reliability, internal consistency, item-total score correlation. Results: In accordance with the validity and reliability study of the scale, Chi-square Goodness of fit test statistic value=2.61 and goodness of fit RMSEA=0.080. Test-retest correlation r=0.42-0.59; Cronbach alpha=0.79-0.92; Total item correlation r=0.62-084 were determined.Conclusion: Caring Assessment Questionnaire, a valid and reliable tool that can be used for the Turkish community.

PDF

___

1. Acaroğlu R. Bakımda Etik. 2. Uluslararası- 9. Ulusal Hemşirelik Kongresi Kongre Kitabı, Antalya. 2003.
2. Babadağ K. Hemşirelik Eğitiminde Bakım Kavramı ve Etik. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu, Kıbrıs, 10-12 Eylül 1997:74- 76.
3. Potter PA, Perry AG. Caring in Nursing Practice. Fundamentals of Nursing,8th ed, St. Louis, Mosby Elseiver, 2013.
4. Devineni LJ. An investigation of the perceptions of caring and values in professional nurses from three generations. (PhD Thesis). Capella, USA, Capella University, 2008.
5. Acaroğu R, Şendir M, Kaya H, Sosyal E. Bireyselleştirilmiş hemşirelik bakımının hasta memnuniyeti ve sağlığa ilişkin yaşam kalitesine etkisi. İ. Ü. Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2007;15:61-7.
6. Blasdell ND. The meaning of caring in nursing practice. Int J Nurs Clin Pract. 2017;4:238.
7. Bassett C. Educating for care: a review of the literature. Nurse Educ Pract. 2001;1:64-72.
8. Komorita NI, Doehring KM, Hirchert PW. Perceptions of caring by nurse educators. J Nurs Educ. 1991;30:23–9.
9. Larson PJ. Oncology patients’and professional nurses’ perceptions of important nurse caring behaviors. (Doctoral dissertation). San Francisco, CA, University of California, 1981.
10. Watson J. CARE-Q and CARE/SAT and Modified CARE-Q. Assessing and Measuring Caring in Nursing and Health Sciences, 2 th Edition. New York, Springer Publishing Company, 2009.
11. Lee MH, Larson PJ, Holzemer WL. Psychometric evaluation of the modified CARE-Q among Chinese nurses in Taiwan. Int J Hum Caring. 2006;10(4):8-13.
12. Joonbakhsh F, Pashaee S. Caring behaviors perceived by nurses and students in critical care units in tabriz university of medical sciences affiliated hospitals. Int J Sci Basic Appl Res. 2014;8:489-93.
13. von Essen L, Sjoden PO. The importance of nurse caring behaviors as perceived by Swedish hospital patients and nursing staff. Int J Nurs Stud. 2003;40:487-97.
14. Çapık C, Gözüm S, Aksayan S. Kültürlerarası ölçek uyarlama aşamaları, dil ve kültür uyarlaması: güncellenmiş rehber. FNJN Florence Nightingale Journal of Nursing. 2018;26:199-210.
15. Talbot LA. Principles and Practice of Nursing Research. St Louis, Mosby , 1995.
16. Erefe İ. Hemşirelikte Araştırma, Ilke, Süreç Ve Yöntemleri, 4. Baskı. İstanbul, Odak Ofset, 2012.
17. Akgül A. Tıbbi Araştırmalarda Istatistiksel Analiz Tenikleri SPSS uygulamaları. 3. Baskı, Ankara, Dilek Türk, 2005.