Çocuk gelişiminde müziğin yeri

Son yıllarda müziğin nöropsikolojisi ile ilgili araştırmalar artmaktadır. Bunlar, gelişimsel nöroloji, müziğin nörobiyolojisi ve nöropsikoloji konularının birbiriyle olan ilişkilerinin ortaya konmasına yöneliktir. Bu yazıda, müziğin beyin gelişimini ve işlevlerini nasıl etkileyebildiği, müzik eğitiminin çocuğun gelişimine kazandırdıkları hakkında yapılan son yayınlar yer almaktadır. Intrauterin dönemde fetüse müzik dinletilmesi beyin gelişimini, çocuklarda müzik eğitimi ise, sol temporal lobda nöroanatomik değişiklikler yaparak sözel belleği, zekayı, matematikte başarıyı ve bilişsel işlevleri olumlu yönde etkilemektedir. Ülkemizde de doğum öncesi dönemden başlayarak, müziğin çocuk gelişimindeki yeri çocuk hekimleri, doğum uzmanları, psikologlar, nörologlar, müzisyenler tarafından araştırılmalıdır.
Anahtar Kelimeler:

Müzik, Beyin, Çocuk gelişimi

Music and child development

There has been an increase in research on the neuropsychology of music in recent years. Interrelations among developmental neuroscience, neurobiology of music and neuropsychology have been better understood. In this paper, articles on the effects of music on brain development and function, benefits of child development from music education have been reviewed. Listening to music during the prenatal period and music training during childhood systematically and positively affects brain development and intelligence, mathematical success, cognitive functions, memory processing by causing neuroanatomical modifications in the left temporal lobe. Beginning from the prenatal period, the role of music in child development should be investigated in our country by a team composed of pediatricians, obstetricians, psychologists, neurologists and musicians.

___

  • 1.Faienza C, Cossu G. Introductory remarks on musical beginning: ten years later. Ann NY Acad Sci 2003; 999: 392-6.
  • 2.Kenelly J. The specialist role of the music therapist in developmental programs for hospitalized children. J Pediatr Health Care 2000; 14: 56-9.
  • 3.Nehir C. Müziğin insan sağlığına etkileri. Çağdaş Akpınar Dergisi, Temmuz 1999, s. 33-4.
  • 4.Büyük Larousse. 6. Cilt, Interpress Basın ve Yayıncılık A.Ş. İstanbul, 1995, s. 2762-6.
  • 5.Saffran JR. Musical learning and language development. Ann NY Acad Sci 2003; 999: 397-401.
  • 6.Moore DG, Burland K, Davidson JW. The social context of musical success: a developmental account. Br J Psychol 2003; 94: 529-49.
  • 7.Wells KM. Music education and child development. http://akak.essortment.com/musiceducation
  • 8.Piano and Computer Training Boost Student Math Achievement - UC Irvine. Music Intelligence Neural Development Institute (MIND Institute) http://www.educationthroughmusic.com7bra-inarticles.htm
  • 9.Ciares J, Borgese P. The benefits of music on child development.http://www.paulborgese.com
  • 10.Rich Sheridan S. A theory of marks and mind: the effect of notational systems on hominid brain evolution and child development with en emphasis on exchanges between mothers and children. Medical Hypotheses 2005; 64: 417-27.
  • 11.Dalla Bella S, Peretz I, Rousseau L, Gosselin N. A developmental study of the affective value of tempo and mode in music. Cognition 2001; 80: B1-10.
  • 12.Duyar MS. Mega Hafıza. 1. Cilt. Yıldızlar Ofset, Ankara, 2002, s. 1-3; 6-9.
  • 13.Thompson BM, Andrews SR. An historical commentary on the physiological effects of music: Tomatis, Mozart and neuropsychology. Integr Physiol Behav Sci 2000; 35: 174- 88.
  • 14.The Mozart Effect. Online Resources on Music/ Brain Research. http://parenting-baby.com
  • 15.The "Mozart Effect" How classical music improves intelligence and learning, http://www.childdevelopmentinfo.com
  • 16.Say A. Müzik Ansiklopedisi. 1-4. Ciltler. Sanem Matbaası. Ankara, 1985.
  • 17.Schellenberg EG. Music lessons enhance IQ. Psychological Science 2004; 15: 511-4.
  • 18.Ho YC, Cheung MC, Chan AS. Music training improves verbal but not visual memory: cross-sectional and longitudinal explorations in children. Neuropsychology 2003; 17: 439-50.
  • 19.Nehir C. Müzik. Çocuk gelişiminde yer alan faktörler. II. Ulusal Ana Çocuk Sağlığı Kongresi. 4-6 Haziran 2003. Program ve Özet Kitabı. Aka Ofset A.Ş. istanbul, 2003, s. 72.
  • 20.Say G. Fazıl Say'ın Annesi Olmak. Yeteneğin Keşfi. İstanbul: Ana Yayıncılık, 2003.
  • 21.Sandalcı Turgay Y, Ersan M. Müzik Yolcuları. İstanbul: Bo-rusan Kültür ve Sanat Yayınları, 1999.
  • 22.BBC- Parents2 Music Room - Child Development Chart. Motivate your child with music, http://www.bbc.co.uk/music
Çocuk Dergisi-Cover
  • ISSN: 1302-9940
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: İstanbul Üniversitesi