ÖĞRENCİLERİN KARİYER TERCİHLERİNE GÖRE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN KARİYER DEĞERLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: İŞLETME LİSANS BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Bu çalışmada, İşletme lisans bölümü öğrencilerinin iş hayatında çalışmayı tercih ettikleri departmanlara göre, beş büyük faktör kuramı kişilik özelliklerinin kariyer değerleri üzerindeki etkisinin incelenmesi ve aynı zamanda bu tercihlerine göre hem kariyer değerleri boyutlarının hem de kişilik özellikleri boyutlarının ortalama düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. İstanbul’da bir devlet üniversitesinde kolayda örnekleme ile belirlenen 414 katılımcı öğrenciye, yüz yüze uygulanan anket aracılığıyla toplanan verilerin analizinde, SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. Araştırmada; frekans analizi, Kolmogorov-Smirnov testi, faktör analizi, güvenilirlik testi ve kariyer değerleri üzerinde kariyer tercihlerine göre kişilik özelliklerinin etkisinin belirlenmesi için regresyon analizi uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre; muhasebe kariyer tercihi gösteren öğrencilerin güvenlik kariyer değeri ile uyumluluk kişilik özelliği; finans kariyer tercihi gösteren öğrencilerin teknik kariyer değeri; insan kaynakları kariyer tercihi gösteren öğrencilerin yönetimsel kariyer değeri ve uyumluluk kişilik özelliği; pazarlama kariyer tercihi gösteren öğrencilerin yaşam tarzı kariyer değeri ve deneyime açık kişilik özelliği göstermekte oldukları sonucuna ulaşılmıştır.
Effects of the Students’ Personality Traits on Their Career Anchors by Their Career Trends: A Research on Students in Business Administration
The purpose of this study is to examine the effect of Big Five Factor personality traits on career anchors and to determine the average levels of both career anchor dimensions and personality trait dimensions, according to career trends reported by students in the department of Business Administration. For these purposes and within this scope, 414 participant students were reached by convenience sampling at a state university in İstanbul. The data obtained by face-to-face questionnaires were analyzed using the packaged program SPSS 22. This study contains frequency analysis, Kolmogorov-Smirnov test, factor analysis, reliability test. Additionally regression analysis was used to determine the effect of personality traits on career anchors based on career preferences. According to research results; the students who interested in accounting career preference demonstrate the personality trait of agreeableness with the security career anchor; the students who interested in finance career preference demonstrate the technical-functional career anchor; the students who interested in human resources career preference demonstrate the personality trait of agreeableness with the managerial competence career anchor; and finally the students who interested in marketing career preference demonstrate the personality trait of openness to newness with lifestyle career anchor.
___
- Abdioğlu, H., Kılıç, R., Çalış, N. (2015). Öğrencilerin Ders Başarısı Üzerinde
Kişilik Özelliklerinin Etkisi: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir
Araştırma, Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1), 83-109.
- Ahmetoğulları, K., Güneş, M. (2017). Öğrencilerin Kişilik Özelliklerinin
Mesleğin Geleceğine Bakış Açılarına Etkisi: Hilvan Myo Örneği, Mehmet
Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(21), 24-39.
- Akgül, A. (1997). Tıbbi Araştırmalarda İstatistiksel Analiz Teknikleri. Ankara:
Yüksek Öğretim Kurulu Matbaası.
- Aluja, A., García, Ó., García, L.F. (2003). Relationships Among Extraversion,
Openness to Experience, and Sensation Seeking, Personality and
Individual Differences, 35, 671–680.
- Arlı, M. ve Nazik, H. (2001). Bilimsel Araştırmaya Giriş. Ankara: Gazi Kitabevi.
Barrick, M.R. ve Mount, M.K. (1991). The Big Five Personality Dimensions and
Job Performance: A Meta-Analysis, Personnel Psychology, 44, 1-26.
- Barrick, M.R., Mount, M.K., Gupta, R. (2003). Meta-Analysis of the Relationship
Between the Five-Factor Model of Personality and Holland’s
Occupational Types, Personnel Psychology, 56, 45–74.
- Barutçugil, İ. (2004). Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi. İstanbul: Kariyer
Yayınları.
- Bayram, N., Gürsakal, S., Aytaç, S. (2012). Öğrencilerinin Kariyer Değerlerini
Açıklamada Kişiliğin Etkisi, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,
12 (2), 181-189.
- Beck, J. ve La Lopa, J.M. (2001). An Exploratory Application of Schein’s Career
Anchors Inventory to Hotel Executive Operating Committee Members,
International Journal of Hospitality Management, 20 (1), 15-28.
- Bitlisli, F., Dinç, M., Çetinceli, E., Kaygısız, Ü. (2013). Beş Faktör Kişilik
Özellikleri ile Akademik Güdülenme İlişkisi: Süleyman Demirel
Üniversitesi Isparta Meslek Yüksekokulu Öğrencilerine Yönelik Bir
Araştırma, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Dergisi, 18 (2), 459-480.
- Burger, J.M. (2006). Kişilik. Çeviren: İnan Deniz Erguvan Sarıoğlu, İstanbul:
Kaknüs Yayınları.
- Büyüköztürk, Ş., Çokluk. Ö., Köklü, N. (2013). Sosyal Bilimler İçin İstatistik. (3.
Bs.) Ankara: Pegem Akademi.
- Cattell, Raymond B. (1943). The Description of Personality: Basic Traits
Resolved into Clusters, The Journal of Abnormal and Social Psychology, 38
(4), 476-506.
- Coetzee, M. ve Schreuder A.M.G. (2002). The Relationship Between Career
Patterns and Personality Types, SA Journal of Industrial Psychology, 28
(1), 53-59.
- Coetzee, M. ve Schreuder A.M.G. (2011). The Relation Between Career Anchors,
Emotional Intelligence and Employability Satisfaction Among Workers
in the Service Industry, Southern African Business Review, 15 (3), 76-97.
- Costa Jr., P.T., McCrae, R.R., Dye, D.A. (1991). Facet Scales for Agreeableness
and Conscientiousness: A Revision of the Neo Personality Inventory,
Pergamon Press, 12 (9), 887-898.
- Crepeau, R.G., Crook C.W., Goslar, M.D., McMurtrey, M.E. (1992). Career
Anchors of Information Systems Personnel, Journal of Management
Information Systems, 9 (2), 145-160.
- Danziger, N. ve Valency, R. (2006). Career Anchors: Distribution and Impact
on Job Satisfaction, The Israeli Case, Career Development International, 11
(4), 293-303.
- Davies, M. (1998). Understanding Marketing. New Jersey: Prentice Hall.
DeCenzo, D.A. ve Robbins, S.P. (2007). Fundamentals Of Human Resource
Management. U.S.A.: John Wiley & Sons Inc.
- Durmuş, B., Yurtkoru, E.S., Çinko, M. (2013). Sosyal Bilimlerde SPSS’le Veri
Analizi. (5. Bs.) İstanbul: Beta Yayıncılık.
- Feldman, D.C. ve Bolino, M.C. (1996). Careers Within Careers: Reconceptualizing
The Nature of Career Anchors and Their Consequences, Human Resource
Management Review, 6 (2), 89-112.
- Friedman, H.S. ve Schustack, M.W. (1999). Personality: Classic Theories and
Modern Research. U.S.A.: Allyn and Bacon.
- Funder, D.C. (2001). The Personality Puzzle. (2. Bs.) New York: W.W. Norton &
Company.
- Giluk, T.L. ve Postlethwaite, B.E. (2015). Big Five Personality and Academic
Dishonesty: A Meta-Analytic Review, Personality and Individual
Differences, 72, 59–67.
- Greenhaus, J.H. (1987). Career Management. U.S.A.: The Dryden Press.
Gunkel, M., C. Schlaegel, I. M. Langella and J. V. Peluchette (2010). Personality
and Career Decisiveness: An International Empirical Comparison of
Business Students’ Career Planning, Personnel Review, 39(4), 503-524.
- Holland, J.L. (1973). Making Vocational Choices. U.S.A.: Prentice-Hall Inc.
Ilgaz Yıldırım, B., Gülmez, M., Yıldırım, F. (2016). The Relationship Between
the Five-Factor Personality Traits of Workers and Their Job Satisfaction:
Study on Five Star Hotels in Alanya, Procedia Economics and Finance, 39,
284-291.
- Jansen, E. ve Chandler G.N. (1990). The Psychological Contract Between
Volunteers and not for Profit Organizations: A Career Perspective,
Toward the 21st Century: Challenges for the Voluntary Sector, London
School of Economics.
- Jiang, J.J. ve Klein, G. (1999). Supervisor Support and Career Anchor Impact
on the Career Satisfaction of the Entry-Level Information Systems
Professional, Journal of Management Information Systems, 16 (3), 219-240.
- John, O.P. ve Srivastava, S. (1999). The Big-Five Trait Taxonomy: History,
Measurement, and Theoretical Perspectives”. L. A. Pervin ve O.P. John
(Ed), Handbook of Personality: Theory and Research (2. Bs.) (ss.102-
139). Guilford Press. New York.
- Johnson, R.A. ve Wichern, D.W. (2002). Applied Multivariate Statistical Ana1ysis.
New Jersey: Prentice-HallInc.
- Judge, T.A., Martocchio, J.J., Thoresen, C.J. (1997). Five-Factor Model of
Personality and Employee Absence, Journal of Applied Psychology, 82 (5),
745-755.
- Kamaşak, R., Bulutlar, F. (2010). Kişilik, Mesleki Tercih ve Performans İlişkisi:
Akademik Personel Üzerine Bir Araştırma, Organizasyon ve Yönetim
Bilimleri Dergisi, 2 (2), 119-126.
- King, L.A., Walker, L.M., Broyles, S.J. (1996). Creativity and the Five-Factor
Model, Journal of Research in Personality, 30 (2), 189-203.
- Larson, L.M., Rottinghaus, P.J., Borgen, F.H. (2002). Meta-Analyses of Big Six
Interests and Big Five Personality Factors, Journal of Vocational Behavior,
61, 217-239.
- Lee, S.H. ve Wong, P.K. (2004). An Exploratory Study of Technopreneurial
Intentions: A Career Anchor Perspective, Journal of Business Venturing,
19 (1), 7-28.
- Mc Adams, D.P. (1997). A Conceptual History of Personality Psychology”.
In. Robert Hogan, John Johnson & Stephen Briggs (Ed.), Handbook of
Personality Psychology. (ss. 3-39). Academic Press.
- Mignonac, K. ve Herrbach, O. (2003). Managing Individual career Aspirations
and Corporate Needs: A Study of Software Engineers in France, Journal
of Engineering and Technology Management, 20 (3), 205-230.
- Morgan, C.T. (1999). Psikolojiye Giriş. (13. Bs.). Ankara: Hacettepe Üniversitesi
Psikoloji Bölümü Yayınları.
- Mount, M.K., Barrick M.R., Scullen, S.M., Rounds, J. (2005). Higher-Order
Dimensions of The Big Five Personality Traits and The Big Six Vocational
Interest Types, Personnel Psychology, Cilt 58, 447-478.
- Reed, M. B., M. A. Bruch and R. F. Haase, (2004). Five-Factor Model of
Personality and Career Exploration, Journal of Career Assessment, 12(3),
223–238.
- Robbins, S.P. ve Judge, T.A. (2012). Organizational Behavior. (14. Bs. çeviri)
Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
- Roberti, J.W. (2004). A Review of Behavioral and Biological Correlates of
Sensation Seeking, Journal of Research in Personality, 38, 256–279.
- Rubinstein, G. (2005). The Big Five Among Male and Female Students of
Different Faculties, Personality and Individual Differences, 38 (7), 1495-
1503.
- Sarıkaya, T., Khorshid, L. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini
Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi: Üniversite Öğrencilerinin Meslek
Seçimi, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7 (2), 393-423.
- Schein, E.H. (1974). Career Anchors and Career Paths: A Panel Study of
Management School Graduates, Sloan School of Management, M.I.T,
707-74. Technical Report No.1. 15 Mart 2018 tarihinde https://dspace.mit.
edu/bitstream/handle/1721.1/1878/SWP-0707-02815445.pdf adresinden
erişildi.
- Schein, E.H. (1990). Career Anchors And Job/Role Planning: The Links
Between Career Pathing and Career Development, MIT Sloan School
of Management, 1-21. 18 Mart 2018 tarihinde https://dspace.mit.edu/
bitstream/handle/1721.1/2315/SWP-3192-22603401.pdf adresinden
erişildi.
- Schein, E.H. (2007). Career Anchors Revisited: Implications For Career
Development In The 21st Century, NHRD Journal, 1 (4), 27-33.
- Schein, E.H. ve Maanen, J.V. (2016). Career Anchors and Job/Role Planning:
Tools for Career and Talent Management, Organizational Dynamics, 45
(3), 165-173.
- Seibert, S.E. ve Kraimer, M.L. (2001). The Five-Factor Model of Personality and
Career Success, Journal of Vocational Behavior, 58, 1-21.
- Sharf, R. (2013). Applying Career Development Theory to Counseling. (6. Bs.)
Cengage Learning. Thomas Brooks/Cole.
- Süren, S. (2015). Banka Çalışanlarında Tükenmişlik ve Beş Büyük Kişilik Özellikleri
Arasındaki İlişki: Bir Alan Araştırması, Yüksek Lisans Tezi. Balıkesir:
Balıkesir Üniversitesi.
- Şimşek, E. ve Aktaş, H. (2014). Örgütsel Sessizlik ile Kişilik ve Yaşam Doyumu
Etkileşimi: Kamu Sektöründe Bir Araştırma, Anadolu Üniversitesi Sosyal
Bilimler Dergisi, 14 (2), 121-136.
- Tabachnick, B.G. ve Fidell, L.S. (1996). Using Multivariate Statistics. (3. Bs)
Harper Collins Pub.
- Tatlılıoğlu, K. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Beş Faktör Kişilik Kuramı’na
Göre Kişilik Özellikleri Alt Boyutlarının Bazı Değişkenlere Göre
İncelenmesi, Tarih Okulu Dergisi (TOD) Journal of History School (JOHS),
7 (17), 939-971.
- Temeloğlu E,.Aksu, M. (2016). Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Kişilik
Özelliklerinin Turizmde Kariyer Yapma İstekleri Üzerindeki Etkisi:
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği, Uluslararası Sosyal
Araştırmalar Dergisi, 9(43),1512-1521.
- Van Vuuren, L.J. (1989). Die Beroepsorientasie Van Professioneel-
Rekenkundiges Tydens Die Vroee Beroepsjare, Journal of Industrial
Psychology, 15 (3), 19-27.
- Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2004). SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma
Yöntemleri. Ankara: Detay Yayıncılık.
- York, K.L. ve John, O.P. (1992). The Four Faces of Eve: A Typological Analysis
of Women’s Personality at Midlife, Journal of Personality and Social
Psychology, 3 (63), 494-508.
- YÖK Lisans Atlası. 20 Şubat 2018 tarihinde https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans.
php?y=105610643 adresinden erişildi.