TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN STRATEJİ-YÖNTEM VE TEKNİKLER

Öz Bir işi plansız ve programsız yapmak oldukça zordur. Her işte olduğu gibi dersler için de önceden hazırlıklar yapmak gerekir. Bu hazırlıkların temelinde programlar ve planlarla bunların işlenme şekil ve yollarını gösteren strateji, yöntem ve teknikler vardır. Bu çalışmayla Türkçe öğretiminde kullanılan strateji, yöntem ve teknikler araştırılmaya çalışılmıştır.

___

Baştürk, Mehmet; Dil Edinim Kuramları ve Türkçenin Anadili Olarak Edinimi, Pegema Yayıncılık, Ankara 2004

Bloom, Benjamin,S.; İnsan Nitelikleri ve Okulda Öğrenme, (Çev. D. A. Özçelik) MEB Yayınları, İstanbul 1998

Calp, Mehrali; Özel Öğretim Alanı Olarak Türkçe Öğretimi, Eğitim Kitabevi, Konya 2005

Cemiloğlu, Mustafa; İlköğretim Okullarında Türkçe Öğretimi, Alfa Yayınları, İstanbul 2001

Demirel, Özcan; İlköğretim Okullarında Türkçe Öğretimi, MEB Yayınları, İstanbul 1999

Güneş, Firdevs; Okuma-Yazma Öğretimi ve Beyin Teknolojisi, Ocak Yayınları, Ankara 2000

Kavcar, Cahit ve diğerleri; Türkçe Öğretimi, Engin Yayınevi, Ankara 1997

Kırkkılıç, Ahmet ve diğerleri; İlk Okuma-Yazma ve Türkçe Öğretimi, Bakanlar Matbaacılık, Erzurum 1999

MEB; İlköğretim Okulu Türkçe Dersi Taslak Öğretim Programı, EAGED Yayınları, No:068, Ankara 1998

Öz, M. Feyzi; Uygulamalı Türkçe Öğretimi, Anı Yayıncılık, Ankara 2001

Sağır, Mukim; İlköğretim Okullarında Türkçe Dil Bilgisi Öğretimi, Nobel Yayıncılık, Ankara 2002

Sever, Sedat; Türkçe Öğretimi ve Tam Öğrenme, Anı Yayıncılık, Ankara 2000

Sönmez, Veysel; Program Geliştirmede Öğretmen El Kitabı, Anı Yayıncılık. Ankara 2001

Taşdemir, Ercan ve diğerleri; Pratik Türkçe Öğretim Teknikleri, Zambak Yayınları, İstanbul 2004