Language and cultural experiences of german language pre-service teachers within ERASMUS programme
Dil Becerilerinin Geliştirilmesi için Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamı Örneği:
Aliye ERDEM, Mukaddes ERDEM, Ferhat Kadir PALA
Investigating the reliability and validity of the Social-emotional Learning scale in Turkish form
Tarık TOTAN, Zekavet KABASAKAL
Thurstone Tipi Bir Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Classification of middle school students’ mistakes: Mistake types
Ferhat Kadir PALA, Mukaddes ERDEM, Aliye ERDEM
Raising the awareness on chemicals in children: Developing and piloting of a teaching material
Hande ORHAN GÜRER, Hüseyin ÇAKIR, Canay İŞCAN DEMİRHAN, Ahmet KARAARSLAN, Ahmet AYDIN, Bensu KARAHALİL, Hilmi ORHAN, Jan ÖRBERG, Fatma BIKMAZ HAZIR, Gonca DEMİRCİGİL ÇAKMAK, Waldemar SYBILSKI, Katarzyna LUBIEWSKA, Torbjörn MALMFORS, Başak OK, Ela KADIOĞLU, Figen ÇOK
KPSS P10 Hesaplama Yöntemine İlişkin Sorunlar
Transforming preschool teacher’s role: From implementer toward researcher