Özgür KARAÇAM, TARIK TOTAN, Yeşim BABÜR KORKMAZ, MEHMET KOYUNCU

Hendrick Cinsel Tutum Ölçeği Kısa Formunun Türkçeye uyarlanması, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması

Amaç: Bu araştırmanın amacı Hendrick Cinsel Tutum Ölçeğinin Türkçeye uyarlanmasıdır. Yöntem: Araştırmada kolay örnekleme yöntemi kullanılarak Ege Üniversitesinde eğitim gören 777 öğrenciye (kadın=496, erkek=273) ulaşılmıştır. Hendrick Cinsel Tutum Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması sırasında psikometrik özellik, geçerlilik ve güvenilirlik çalışma- ları yürütülmüştür. Sonuçlar: Özgün ölçek yapısının hedef formdaki benzerliği ikinci düzey doğrulayıcı faktör analiziyle incelendiğinde (M0 model) ölçeğin özgün haliyle benzerlik gösterdiği, çapraz karşılaştırma sonucunda da benzerliğin tutarlılık gösterdiği bulunmuştur. Güvenilirlik analizleri ve madde analizleri yapılarak ölçeğin kabul edilebilir iç tutarlılık katsayılarına sahip olduğu ve ölçek maddelerinin ölçme için yeterlilik gösterdiği belirlenmiştir. Cinsel tutum alanlarında, cinsiyete ve sosyoekonomik düzeylere göre önemli farklılıkların bulunduğu gözlenmiştir. Tartışma: Ölçek, cinsel tutum alanlarını değerlendirmede geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıdır.

Turkish adaptation of the Hendrick Brief Sexual Attitudes Scale, validity and reliability study

Objective: The aim of this research is Turkish adaptation of Hendrick Sexual Attitudes Scale. Methods: Convience sampling methods was used in this research. Seven hundred and seventy-seven studens studying at Ege University (female=496, male=273) participated the research. Hendrick Sexual Attitudes Scale was adapted to Turkish andpsychometric properties, reliability and validity were investigated. Confirmatory factor analysis Cronbach alpha,tem analysis were using on statistical process. Results: Second order confirmatory factor analysis by examining the structure of the original scale (M0 model), the scale was found to resemble the original structure. As a result of cross-validation was also shown by the similarity of consistency. Reliability analysis and item analysis was madethe scale with acceptable internal consistency coefficient for the scale items measuring out to show proficiency. Sexual attitude was observed in areas found significant differences according to gender and socioeconomic levels. Discussion: The scale is a valid and reliable measurement tool for evaluation of sexual attitudes.

PDF

___

1. Seidman SN, Rieder RO. Sexual behavior through the life cycle: an empirical approach. JM Oldham, MB Riba (Eds.), Review of Psychiatry, vol.14, Washington, DC, American Psychiatric Press, 1995, p.639-676.
2. Gagnon JH. Sexuality across the life course in the United States. CF Turner, HG Miller, LE Moses (Eds.), AIDS, Sexual Behavior, and Intravenous Drug Use, Washington, DC, National Academy Press, 1989, p.500-536.
3. Doğan S, Küçükgöncü S. Geçmişten günümüze cinsellik araştırmaları. Nöropsikiyatri Arşivi 2009; 46:102-109.
4. Hendrick C, Hendrick SS, Reich DA. The brief sexual attitudes scale. J Sex Res 2006; 43: 76-86.
5. Civil B, Yıldız H. Erkek öğrencilerin cinsel deneyimleri ve toplumdaki cinsel tabulara yönelik görüşleri. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi 2010; 3: 58-64.
6. Özkan H. Üniversite Gençliğinin Aile Planlaması ve Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklardan Korunmaya İlişkin Yaklaşım- ları. Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 1994.
7. Özvarış ŞB, Akın A. Üreme sağlığı. Sağlık ve Toplum 1998; 3-4:23-26.
8. Duyan V. Cinsel Tutum Ölçeği. Ankara, Hacettepe Üniver- sitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu, 2004.
9. Askun D, Ataca B. Sexuality related attitudes and behav- iors of Turkish university students. Arch Sex Behav 2007; 36:741-752.
10. Aras S, Semin S, Gunay T, Orcin E, Ozan S. Sexual atti- tudes and risk-taking behaviors of high school students in Turkey. J Sch Health 2007; 77:359-366.
11. Biri A, Korucuoglu U, Ilhan M, Bingol B, Yilmaz E, Biri H. Turkish womens level of knowledge on and attitude toward sexual health. Maturitas 2007; 58:236-240.
12. Durusoy R, Yamazhan M, Taşbakan MI, Ergin I, Aysin M, Pullukçu H, et al. HPV vaccine awareness and willingness of first-year students entering university in Western Turkey. Asian Pac J Cancer Prev 2010; 11:1695-1701.
13. Avcikurt C, Koroglu O, Koroglu A, Avcikurt AS. HIV/AIDS awareness and attitudes of tour guides in Turkey. Cult Health Sex 2011; 13:233-243.
14. Ungan M, Yaman H. AIDS knowledge and educational needs of technical university students in Turkey. Patient Educ Couns 2003; 51:163-167.
15. Savaser S. Knowledge and attitudes of high school students about AIDS: a Turkish perspective. Public Health Nurs 2003; 20:71-79.
16. Yamazhan T, Gökengin D, Ertem E, Sertöz R, Atalay S, Serter D. Attitudes towards HIV/AIDS and other sexually transmitted diseases in secondary school students in İzmir, Turkey: changes in time. Trop Doct 2007; 37:10-12.
17. Bozkurt N, Korucuoğlu U, Aksakal FN, Biri A, Ciftçi B, Maral I, et al. Turkish adolescents knowledge on and atti- tude toward emergency contraception. J Pediatr Adolesc Gynecol 2006; 19:391-395.
18. Aras S, Orcin E, Ozan S, Semin S. Sexual behaviors and contraception among university students in Turkey. J Biosoc Sci 2007; 39:121-135.
19. Sahin NH. Male university students views, attitudes and behaviors towards family planning and emergency contra- ception in Turkey. J Obstet Gynaecol Res 2008; 34:392- 398.
20. Cindoglu D, Sirkeci I, Sirkeci RF. Determinants of choosing withdrawal over modern contraceptive methods in Turkey. Eur J Contracept Reprod Health Care 2008; 13:412-421.
21. Ciftçioglu S, Erci B. Coitus interruptus as a contraceptive method: Turkish womens perceptions and experiences.Adv Nurs 2009; 65:1686-1694.
22. Yapici G, Oner S, Sasmaz T, Bugdayci R, Kurt AO. Aware- ness of emergency contraception among university stu- dents in Mersin, Turkey. J Obstet Gynaecol Res 2010; 36:1087-1092.
23. Hendrick SS, Hendrick C. Multidimensionality of sexual attitudes. J Sex Res 1987; 23:502-526.
24. Snell WE, Fisher TD, Walters AS. The Multidimensional Sexuality Questionnaire: An objective self-report measure of psychological tendencies associated with human sexu- ality. Annals of Sex Research 1993; 6:27-55.
25. Mezo PG, Heiby EM. A comparison of four measures of self-control skills. Assessment 2004; 11:238-250.
26. Beckwith HD, Morrow JA. Sexual attitudes of college stu- dents: the impact of religiosity and spirituality. College Student Journal 2005; 39:357-366.
27. Hendrick SS, Hendrick C. Measuring respect in close relationships. Journal of Social and Personal Relationships 2006; 23:881-899.
28. Abbey A, Parkhill MR, Clinton-Sherrod AM, Zawacki T. A comparison of men who committed different types of sexual assault in a community sample. J Interpers Violence 2007; 22:1567-1580.
29. Peter J, Valkenburg PM. Who looks for casual dates on the Internet? A test of the compansation and recreation hypo- theses. New Media and Society 2007; 9:455-474.
30. He S, Tsang S, Zou H, Wu Y. Psychometric properties of the sexual attitudes scale in a sample of unmarried Chinese young adults. J Sex Res 2010; 47:269-278.
31. Le Gall A, Mullet E, Riviére Shafighi S. Age, religious beliefs, and sexual attitudes. J Sex Res 2002; 39:207-216.
32. Brislin R. The wording and translation of research instru- ments. WLJ Berry (Ed.), Field Methods in Cross-Cultural Research, Beverly Hills, CA, Sage, 1986, p.137-164.
33. Tabachnick BG, Fidell LS. Using Multivariate Statistics, Boston, Allyn and Bacon, 2007. 34. SPSS. PAWS Statistics 18 Core System Users Guide. Illinois, SPSS Inc., 2009.
35. Jöreskog KG, Sörbom D. LISREL 8.80 for Windows [Computer Software]. Lincolnwood, IL, Scientific Software International, 2006.
36. Harrington D. Confirmatory Factor Analysis. New York, Ox- ford University Press, 2009.
37. Raykov T, Marcoulides GAA. First Course in Structural Equation Modeling. Mahwah, Lawrence Erlbaum, 2006.
38. Kline RB. Principles and Practice of Structural Equations Modeling. New York, Guilford, 2005.
39. Vieira AL. Interactive LISREL in Practice. Getting Started with a SIMPLIS Approach, New York, Springer Heidelberg Dordrecht, 2011.
40. Şimşek ÖF. Yapısal Eşitlik Modellemesine Giriş: Temel İlkeler ve LISREL Uygulamaları, Ankara, Ekinoks Yayın- cılık, 2007.
41. Sümer N. Yapısal eşitlik modelleri. Türk Psikoloji Yazıları 2000; 3:49-74.
42. Hastie T, Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statis- tical Learning: Data Mining, Inference, and Prediction. New York, Springer, 2011.
43. Ozan S, Aras S, Semin S, Orcin E. Sexual attitudes and behaviors among medical students in Dokuz Eylul University, Turkey. Eur J Contracept Reprod Health Care 2005; 10:171-183.
44. Pınar G, Taşkın L, Eroğlu K. Başkent Üniversitesi öğrenci yurdunda kalan gençlerin toplumsal cinsiyet rol kalıplarına ilişkin tutumları. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi 2008; 15:47-57.
45. Sakalli-Uğurlu N, Glick P. Ambivalent sexism and attitudes toward women who engage in premarital sex in Turkey.Sex Res 2003; 40:296-302.