Alper MUMYAKMAZ, Mustafa KOÇANCI, Hacer SANCAKTAR, Ebubekir GÜNGÖR, Pınar SERDAR DİNÇER

Yozgat İli Aydıncık İlçesinde Yapılan Kültür Varlıklarını Korumaya Yönelik Toplumsal Bilinç Düzeyi Araştırması

Ülkemizin kültürel değerlerini korumaya ve sonraki nesillere aktarmaya yönelik farkındalık düzeyi, geçmişe göre gelişme göstermiştir. Ancak henüz yeterli seviyelere ulaşılmadığı açıktır. Bu durumu sık sık karşılaştığımız kaçak kazı ve definecilik haberleri göstermektedir. Özellikle somut kültürel mirasımızın korunmasında ve Tarihî eser kaçakçılığının önlenmesinde devletin aldığı önlemlerin yetersizliği gözlemlenmektedir. Doğal olarak bu konuda halkın bilinç düzeyinin artırılması, koruyucu önlemler arasında en etkili yoldur. Somut kültürel değerlerin korunmasında milli değerlere olan bilinç düzeyi de önem arz etmektedir. Bu çalışmada elde edilecek sonuçların ortaöğretim düzeyinde toplumun kültür varlıklarına yönelik bilinç düzeyini belirleme ve artırmaya yönelik yapılacak planlamalara temel teşkil etmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın ana kaynağını uygulanan anketler oluşturmaktadır. Ortaöğretim öğrencilerinde belirli bir düzeye sahip olmakla birlikte, somut ve somut olmayan kültürel değerleri koruma ve aktarma konusunda işlevsel bir bilinç olmadığı görülmüştür. Yapılan değerlendirmeler sonucunda bilinçli bir farkındalığın oluşturulması için okul dışında yapılacak etkinliklerin oldukça faydalı olacağı düşünülmektedir.

A Survey Conducted in the Aydıncık District of Yozgat on Social Awareness regarding the Protection of Cultural Heritage

In comparison with the past, there is progress in the level of awareness concerning the protection of Turkey’s cultural heritage and its transmission to future generations. However, this progress has still not reached the expected level. News of illegal treasure hunting is an example of this situation. A lack in the state’s precautions taken concerning the protection of the physical evidence of cultural heritage and in the prevention of historical artifacts smuggling can be observed. Increasing the social awareness of people is, of course, the most efficient and cheapest way to ensure protective precautions. The level of awareness of national values is also important in the protection of the physical evidence of examples of cultural heritage. The aim of this study is that the data provided will provide a basis for determination and and an improvement in awareness of cultural values at the level of secondary school students. The basic evidence employed in this study were questionnaires. Although secondary students have some knowledge, it was found they do not have a functional awareness of the importance of the protection and the transmission to future generations of both tangible and intangible cultural values. As a result of the evaluation of these findings, it is thought that activities outside the schools would be very helpful in order to create an increased awareness.

PDF

___

Acun H. (2005). Tüm Yönleri ile Çapanoğulları ve Eserleri, Ankara 2005.
Adatepe M. K. (1988). İ.Ö. II. Binyılda Orta Karadeniz Bölgesi. (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul. 1988.
Akşit O. (1970). Roma İmparatorluk Tarihî (MÖ 193-MS 395). İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları 1970.
Akşit O. (1976). Roma İmparatorluk Tarihî (MÖ 27-MS 192). İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları 1976.
Akurgal E. (2014). Anadolu Uygarlıkları. Phoenix Yayınevi, Ankara 2014.
Alp S. (2000). Hitit Çağında Anadolu. Tübitak Popüler bilim Kitapları Ankara 2000.
Arrian (2006). İskender’in Seferleri. İdea Yayınevi 2006.
Avcı Z. (2007). A’dan Z’ye Abidin Dino. Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2007.
Bagnall R., P. Derow P. (2004). The Hellenistic Period. Blackwell Publishing Oxford 2004.
Bahar H. (2012). Roma ve Bizans Tarihî. Kömen Yayınları, Konya 2012.
Bammer A., Muss U. (2010). Antik Dünya’nın Bir Harikası Efes Artemision’u. Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2010.
Bayburtluoğlu C. (1982). Arkeoloji. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Ankara (1982).
Bryce T. (2002). Life and Society in the Hittite World. Oxford University Press Inc., New York 2002.
Çamuroğlu R. (2005).Tarih Heterodoksi ve Babailer. Kapı Yayınları. İstanbul. 2005.
Chaniotis A. (2005). War in the Hellenistic World. A Social and Cultural History. Blackwell Publishing 2005.
R. Cumming R. (2008). Sanat. İnklap Kitapevi 2008
Demircioğlu H. (1998). Roma Tarihî. Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.
Erdal T. (2018). “Yozgat’ın Turizm Kalkınmasında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Etkisi”. III. Uluslararası Bozok Sempozyumu Bölgesel Kalkınma ve Sosyo-Kültürel Yapı. Yozgat. 2018. 1328 - 1343.
Ergun D. (2006). Yöntemi Bulmak. İmge Yayınevi, Ankara 2006.
Erskine A. (ed.) (2005). A Companion to the Hellenistic World. Blackwell Publishing 2005.
Aziz b. Erdeşir-i Esterâbadî. (1990). Bezm u Rezm. Çev. Mürsel Öztürk. Kültür Bakanlığı Yayınları. Ankara. 1990.
Freeman C. (2013). Mısır, Yunan ve Roma. Dost Kitabevi 2013.
M. Grant M. (2000). Roma’dan Bizans’a. Homer Kitabevi, İstanbul 2000.
Göde K. (2000). Eratnalılar (1327 - 1381). TTK. Ankara. 2000.
Göde K. (2012). “Eretna Aleaddin”. İslam Ansiklopedisi. Cilt 11. 2012.
Görkay K. (2016). Geçmişten Günümüze Bir Geçit – Zeugma. İş Bankası Kültür Yayınları. İstanbul 2016.
Griffin W. (2009). A Companion to Julius Caesar. Blackwell Publishing 2009.
Gültekin G., Akpınar M., Nohutçu M., Özerdoğan P., Aygün S. (2018). Ortaokul ve İmam Hatip
Ortaokulu Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 7. MEB Devlet Kitapları, Ankara 2018.
Kramer S. N. (1998). Tarih Sümer’de Başlar. M. İlmiye Çığ (çev.), Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.
Kramer S. N. (2014). Tarih Sümer’de Başlar. Kabalcı Yayıncılık, İstanbul 2014.
Krautheimer R. (1984). Early Christian and Byzantine Architecture. New Haven, CT: Yale University Press 1984.
Kuban D. (2011) Sinan’ın Sanatı ve Selimiye. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2011.
Ladstatter, S. (2015). Ephesos Yamaç Ev 2’de Bir Gezinti. Homer Kitabevi. İstanbul 2015.
Levick B. (2000). The Government of the Roma Empire. A Sourcebook Second Edition. USA and Canada by Routledge 2000.
Macqueen J.G. (1999). Hititler ve Hitit Çağında Anadolu. Arkadaş Yayınevi, Ankara 1999.
Mainstone R.J. (1997). Hagia Sophia: Architecture, Structure, and Liturgy of Justinian's Great Church. London: Thames & Hudson 1997.
Mango C. (2008). Bizans, Yeni Roma İmparatorluğu. Yapı Kredi Yayınları. İstanbul 2008.
Mango C., Ertuğ, A. (1997). Hagia Sophia. A vision for empires. Istanbul 1997.
Morrison C. (2014). Bizans Dünyası, Cilt 1, Doğu Roma İmparatorluğu 330-641. Ayrıntı Yayınları, İstanbul 2014.
Necipoğlu G., (2014). 15. ve 16. yüzyılda Topkapı Sarayı: mimari, tören ve iktidar. Yapı Kredi Yayınları 2014
Neuman W. L. (2010) Toplumsal Araştırma Yöntemleri I-II, Nitel ve Nicel Yaklaşımlar. Çeviren: Sedef Latacz J. (2002). Troia: Düş ve Gerçek. Homer Yayınevi İstanbul 2002.
Özge, Yayın Odası, İstanbul 2010.
Ocak A. Y. (2000). Babailer İsyanı. İstanbul. 2000.
Oğuz M. Ö. (2016) “Karacaoğlan’ın Yozgat’taki Mezarı”, www.yozgatgazetesi.com/yazarlar. asp?yazar=9&yazi=423. (18.01.2016).
Ortaylı İ. (2007) Mekanlar ve Olaylarıyla Topkapı Sarayı. Kaynak Yayıncılık 2007.
Özaydın A. (2001). “Kadı Burhaneddin”. İslam Ansiklopedisi, Cilt 24. İstanbul. 2001.
Özgüç T. (1978). Maşathöyük Kazıları ve Çevresindeki Araştırmalar. TTK. Ankara. 1978.
Potter D. S. (ed.) (2006). A Companion to the Roman Empire. Blackwell Publishing 2006.
Plutarkhos (2015). İskender – Sezar – Paralel Hayatlar. İş Bankası Kültür Yayınları 2015.
Saltun S. (1997). Arkeoloji Sözlüğü. İnkilap Kitabevi, İstanbul 1997.
Sevin V. (1999). Anadolu Arkeolojisi. Der Yayınları, İstanbul 1999.
Sözen M. – Tanyeli U. (2005). Sanat Kavram ve Terimleri Sözlüğü, Remzi Kitabevi, İstanbul 2005.
Stephenson P. (2009). Büyük Konstantin. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2009.
Strabon Antik Anadolu Coğrafyası. (2000). Çev.: Adnan Pekman. İstanbul. 2000.
Şahin M. (2018). Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 5 Ders Kitabı. Anadol Yayıncılık, Ankara 2018.
Tansuğ S. (1996). Çağdaş Türk Sanatı. Remzi Kitapevi. İstanbul 1996.
Turan O. (2014). Selçuklular Zamanında Türkiye. Ötüken. İstanbul. 2014.
Tüfekçi Sivas T., Sivas H. (2012). Frigler, Midas’ın Ülkesinde Anıtların Gölgesinde. Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2012.
Ünal R. H. (1989). Çifte Minareli Medrese: Erzurum. Kültür Bakanlığı 1989.
Ünal A. (2002). Hititler Devrinde Anadolu I. Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2002.
Ünal A. (2003). Hititler Devrinde Anadolu II. Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2003.
Yılmaz D., Duran H., İ. Köse İ. (2018). Ortaöğretim Türk Kültür ve Medeniyet Tarihî 11, Ders Kitabı. MEB Devlet Kitapları, Ankara (2018).
Yücel Y. (1982). Timur’un Ortadoğu-Anadolu Seferleri ve Sonuçları (1393-1402). Ankara. TTK. 1982.
Yüksel E., Kapar A., Bildik F., Şahin K., Şafak L., Ardıç M., Bağcı Ö., Yıldız S. (2018a). Ortaöğretim Tarih 9, Ders Kitabı. MEB Devlet Kitapları, Ankara 2018.
Yüksel E., Kapar A., Bildik F., Şahin K., Şafak L., Ardıç M., Bağcı Ö., Yıldız S. (2018b). Ortaöğretim Tarih 10, Ders Kitabı. MEB Devlet Kitapları, Ankara 2018.