Teknoloji Bağımlılığının Sebepleri Üzerine Bir Roman Analizi: “Postayla Gelen Deniz Kabuğu”

Behiç Ak, “Postayla Gelen Deniz Kabuğu” adlı romanında teknoloji bağımlılığının çocuklar üzerindeki etkisi, birey ve toplum arasındaki ilişkiler, çocukların doğadan kopması, dijital evrenin sunduğu yeni imkânlar sonucunda insanların birbirine yabancılaşması ve aile içerisindeki bireylerin birbirlerine vakit ayıramaması gibi problemleri ele alır. Bu yalnızlık evresinde, yeni nesil arasında hızla güçlü bir yer edinen dijital unsurların kontrolsüz ve yoğun kullanımından meydana gelen bağımlılığı eserinde işler. Bağımlılık, bireyin, bir nesnenin kullanımında veya gerçekleştirdiği bir aktivite üzerinde kendi iradesiyle karar alamaması, kontrolü kaybetmesi ve bu durumdan psikolojik ve fizyolojik anlamda olumsuz yönde etkilendiği halde ondan vazgeçememesi olarak değerlendirilir. Ak da bu eserinde, büyük şehirlerde teknoloji bağımlılığında kaybolan çocukların ortaklaşan hayatlarını gün ışığına çıkarmaya çalışır. “Postayla Gelen Deniz Kabuğu” adlı eser, çocukların ilgi alanı olan teknolojiyi işlerken hayatla teknoloji arasında bir denge kurarak gerçeklikten kopmamak gerektiğini okuyucuya sezdirir. Roman kahramanı Sude’yi teknoloji bağımlılığına sürükleyen etmenleri araştırdığımız bu makalede, teknoloji bağımlılığının sebepleri ailesel faktörler, kişisel faktörler, çevresel faktörler ve teknolojik gelişmeler olmak üzere dört ana başlıkta ele alınmıştır.

A Novel Analysis On Technology Addiction: “The Seashell Arriving by Mail”

In his novel The Seashell Arriving by Mail, Behiç Ak discusses the effects of technology addiction on children, the relationships between individuals and society, the disconnection of children from nature, the fact that new facilities offered by the digital universe causes the alienation of people from each other as well as the individuals’ inability to spend time with their families. He, in this phase of loneliness, discusses in his work the addiction created by the uncontrolled and intensive use of digital elements that quickly gain ground in a strong way among the new generation. Addiction is considered as the inability of an individual to make a decision on the use of an object or on an activity he / she performs, to lose control and not to give up on it, even though he/she is adversely affected by it both in psychological and physiological sense. In this work, AK aims to unearth the common lives of children, which are lost due to technology addiction in big cities. While the book talks about the technology, which is the interest of children, it also makes readers feel that they should avoid isolating themselves from the reality by establishing a balance between real life and technology.  In this article, which investigates the factors that lead the protagonist Sude to technology addiction, the reasons of technology addiction are discussed under four main headings: familial factors, personal factors, environmental factors and technological developments.

___

  • ARIK, A., “Teknoloji Bağımlılığı ve Sosyal Kimlik Oluşumu: Y Nesli”, Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, 2018. ARISOY, Ö., “İnternet Bağımlılığı ve Tedavisi”, Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, (2009): 55-67. AYAZ, B., Sanal Bağımlılık, İstanbul: İdeal Akademi, 2018. DİKMEN, M., TUNCER, M., “İnternet Bağımlılığının Aile İlişkilerine Etkisi”, Online Journal of Technology Addiction-Cyberbullying 5(1), (2018): 34-52. DİNÇ, M., Dijital Dönüşüm ve Toplumsal Etkileri Çalıştayı Kitapçığı, İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları, 2018. DİNÇ, M., GAZİOĞLU, A. E. İ., Teknoloji Yerinde Yeterince, İstanbul: Kültür Sanat Basımevi, 2015. GÜNÜÇ, S., KAYRİ, M., “Türkiye’de İnternet Bağımlılık Profili ve İnternet Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, (2010): 220-232. IRMAK, A.Y., ERDOĞAN, S., “Ergen ve Genç Erişkinlerde Dijital Oyun Bağımlılığı: Güncel Bir Bakış”, Türk Psikiyatri Dergisi 27(2), (2016): 128-137. ÖZDEMİR, Ş. VATANDAŞ, C., TORLAK, Ö. “Aile ve Toplum: Sosyal Problemleri Çözmede Aile Yaşam Döngüsünün Önemi”, Eğitim Kültür ve Araştırma Dergisi, 11:4, sy. 6, (2009): 7-18.