Gülsün KURUBACAK

92117

Açık ve uzaktan öğrenmede yeni eğilimler...

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd), 30 Nisan 2017 tarihinde üçüncü cildinin ikinci sayısını çıkarttı. AUAd bu sayısında da açık ve uzaktan öğrenmede yeni eğilimleri ele alan bir editöre mektup, sekiz makale ve bir kitap tanıtımını okuyucularına sunmaktadır.

Anahtar Kelimeler:

AUAd

___

Kurubacak, G. (2017). Editörden. AUAd, 3(2), 1-3.

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi-Cover

ISSN: 2149-2360
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2015
Yayıncı: Anadolu Üniversitesi

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Açık ve uzaktan öğrenmede bir ölçek geliştirme çalışması: uzaktan hemşirelik eğitimine ilişkin algı çalışması örneği

Erol KARACA, Belgin BOZ YÜKSEKDAĞ

Hayat boyu öğrenmede güncel konular

Özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin hayat boyu öğrenme gereksinimleri

Açık ve uzaktan öğrenmede yeni eğilimler...

Gülsün KURUBACAK

Özel eğitimde dijital destek: yardımcı teknolojiler

Sunagül SANİ BOZKURT

Kitlesel uzaktan eğitimde öğrenen-içerik etkileşimi: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi örneği

İhsan GÜNEŞ, Köksal BÜYÜK, Aylin ÖZTÜRK, Gamze TUNA, Salih GÜMÜŞ, Osman Nuri ATAK

Çevrimiçi öğrenmede öğrenci engelleri ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması

Mehmet Barış HORZUM, Zeliha DEMİR KAYMAK, Özlem CANAN GÜNGÖREN

Uluslararası öğrenenlerin akademik gereksinimleri ve uzaktan eğitim

Türkiye’de uzaktan eğitimin dünü, bugünü ve yarını

Açık ve uzaktan öğrenmede güvenli sosyal ağ kullanımı