GENÇ TENİSÇİLERDE SPORA ÖZGÜ BAŞARI MOTİVASYON DÜZEYİNİN MÜSABAKA PERFORMANSI ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Sporda başarıyı etkileyen birçok faktör vardır. Bu faktörlerden birisi de motivasyondur. Çalışmanın amacı; genç tenis oyuncularının spora özgü başarı motivasyon düzeylerinin tenis turnuva performansı üzerine etkisinin incelenmesidir. Çalışmaya 14-18 yaş arası, Antalya ilinde 3 farklı tenis kulübünde aktif olarak tenis sporu yapan 61 genç sporcu (36 erkek, 25 kadın) gönüllü olarak katılmıştır. Tüm katılımcılara kişisel bilgilerini ve derece yaptıkları turnuva bilgilerini içeren kişisel bilgi formu uygulanmıştır. Tenisçilerin başarı motivasyonunu ölçmek için Willis tarafından 1982 yılında geliştirilen Spora Özgü Başarı Motivasyonu Ölçeği (SÖBMÖ) kullanılmıştır. SÖBMÖ iki alt boyuttan oluşmaktadır. Bu alt boyutlardan ilki Güç Gösterme Güdüsü (GGG),  ikincisi başarıya ilişkin güdülerdir. Ölçekten elde edilen puanlar cinsiyete ve müsabakalarda başarı elde etme durumlarına göre karşılaştırılmıştır. Sonuç olarak SÖBMÖ alt boyutlarından olan GGG’nün genç tenisçilerin müsabaka kazanarak üst sıralarda yer almasını etkileyen bir faktör olduğu belirlenmiştir. 

___

  • Aktop, A. (2002). Spora Özgü BaÅŸarı Motivasyonu İle Psikolojik ve Yapısal Özelliklerin Arasındaki İliÅŸkinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Antalya.
  • Anil, M. (2016). A Comparison of Sports Achievement Motivation between The Medal Winning And Non-Medal Winning Athletes in The Inter College Sports Tournaments, International Journal of Physical Education, Sports and Health, 3(6): 72/73.
  • Aytekin, S. Ünsal., T., (2015). Comparison of the Motivation Levels of the National and Non-National Karate Players, The Journal of Sports and Physical Education,112,202-206.
  • Bora, M. V. Cengiz, R., (2016). The Effect of Communication between Student Athletes and Physical Education Teachers on Competition Success and Motivation, SHS Web of Conference, 31, 010116.
  • Joseph, B. Sean H. (2004). A Review of Primary and Secondary Influences on Sport Expertise, High Ability Studies, Vol. 15, No. 2.
  • Miguel, C. Machar M. R. (2007). Motivation in Tennis, Br J Sports Med, 41:769–772, Piotr U., Level of Achievement Motivation of Young Tennis Players and Their Future Progress, Journal of Sports Science and Medicine, 2, 184-186.
  • Talşık, Ç. B. (2009). Tenis Sporunda, Spora Katılım Güdüleri ve BaÅŸarı Algısının Cinsiyet Faktörü İle İncelenmesi, Lisans Tezi, Antalya,
  • Tiryaki, Åž. Gödelek E., (1997). Spora Özgü BaÅŸarı Motivasyonu ÖlçeÄŸinin Türk Sporcuları için Uyarlanması Çalışması, Uluslararası Spor Psikolojisi Sempozyumu Bildiri Kitapçığı, Bağırgan Yayınevi, s:s 128-141, Ankara.
  • Ünsal, T. (2015). Comparison on motivation levels of sports people who rank among top three in Championships of Turkey in personal branches, International Journal of Physical Education, Sports and Health, 2(2): 78-82.
  • Zafer, A. Gökhan, Ç., İlknur, Y., Nihal, E., (2006). Profesyonel Basketbolcularda Spora Özgü BaÅŸarı Motivasyon Düzeyinin Cinsiyetler Açısından KarşılaÅŸtırılması, Spormetre, 4 (2) 55-59.
  • Zait, B. A. Fatih, M. U. Ümit, Y. Aykut, D. Fatih, M. (2014). Investigating Success Motivation Levels of Sporters in Football Branch with regards to Certain Variables, International Journal of Science Culture and Sport, Special Issue.
  • Willis, J. D. Campbell L. F. Exercise Phychology, Human Kinetics Publisher, 75-77,1992.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1303-0493
  • Yayın Aralığı: 4
  • BaÅŸlangıç: 2000
  • Yayıncı: Abant İzzet Baysal Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

YABANCI DİL OLARAK ALMANCA DERSİNDE METİNLERİN OYNADIĞI ROL

Hasan YILMAZ

İÇİNDEKİLER

Alperen YANDI

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN DOĞAL MATEMATİKSEL DİL KULLANIMLARININ İNCELENMESİ

Zehra Saadet FIRAT, Çağlayan DİNÇER

ÖZEL EĞİTİM LİSANS DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ DÜZEYLERİNE VE ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Mahmut ÇİTİL, Tamer KARAKOÇ, Mehmet Salih KÜÇÜKÖZYİĞİT

2018 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINDAKİ DEĞİŞİMLER VE FEN TEKNOLOJİ MATEMATİK MÜHENDİSLİK (STEM) ENTEGRASYONU

Mehmet BAHAR, Dündar YENER, Mustafa YILMAZ, Hayrettin EMEN, Fatma GÜRER

EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERDE VARSAYIM KULLANIMI

Münevver BAŞMAN, Müge ULUMAN, Emine Burcu TUNÇ

ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ

Sedef ÇELİK, Ümit KUL, Selcen ÇALIK UZUN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL TABANLI MENTORLUK VE ÖZYETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Yusuf Celal EROL, Tuncay Yavuz ÖZDEMİR

GENÇ TENİSÇİLERDE SPORA ÖZGÜ BAŞARI MOTİVASYON DÜZEYİNİN MÜSABAKA PERFORMANSI ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Ceylan AYDOÄžDU, Asuman ÅžAHAN, K. Alparslan ERDEM

THE ROLE OF ART EDUCATION ON THE CREATIVE THINKING SKILLS OF STUDENTS IN MUSIC AND VISUAL ARTS EDUCATION: A COMPARISON FROM THE PERSPECTIVE OF THE MUSIC EDUCATION

Kani ÜLGER