Araştırmaya Dayalı Öğrenmenin Fen Başarısı ve Fene Yönelik Tutuma Etkisi ile Öğretim Sürecine Yönelik Öğrenci Görüşleri
-
The Effects of Inquiry-Based Learning on Students' Science Achievement and on their Attitude Towards Science and Students' Opinions ABout the Implementation of the Method in the Teaching Process
-,
- ISSN: 1303-0493
- Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
- Başlangıç: 2000
- Yayıncı: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Orçun BOZKURT, Mehmet FANSA, Yusuf AY
Biyoloji Öğretmenlerinin Biyoloji Programı Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yasemin HORASAN, Halil AYDIN, Rıdvan KETE
Tübitak 4004 projelerinin sürdürülebilir kalkınma için çevre eğitimi‟ kapsamında değerlendirilmesi
Selçuk UYGUN, Emel BERBEROĞLU OKUR
Kamu personelş seçme sınavının eğştsel ortamlara yansımaları (öğretim üyesi görüşleri)
Sakıp KAHRAMAN, Zeynel Abidin YILMAZ, Sema YALÇIN ALTUN, Sinan YALÇIN
Mehmet ÖZENÇ, Sıtkı ÇEKİRDEKÇİ
Akademik ve genel benlik algısı envanteri'nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi
İbrahim Alper KÖSE, Alperen YANDI
Sınıf Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Belirlenmesi
Ulusal Basında Okullarda Şiddete İlişkin Haberlerin Değerlendirilmesi