Mehmet TOPSAKAL, Ayten DÜZKANTAR(UYSAL)

Zihin Özürlü Çocuklara Oto Yıkama Becerisi Öğretiminde Hata Düzeltmesi Yapılarak Gerçekleştirilen Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği

THE EFFECTIVENESS OF SIMULTANEOUS PROMPTING IN TEACHING CAR WASHING TO CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION BY CORRECTING ERROR

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 10 - Sayı: 2

-

Özel eğitim, Zihin engellilerin eğitimi, mesleki eğitim, iş becerisi öğretimi

Special education, Educating children with mental retardation, vocational education, jop skills teaching

298219