Recai Doğan, Nurullah ALTAŞ

Din Öğretiminde Yeni Yöntem Tartışmalarında Kuramdan Uygulamaya: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları (Ankara Modeli)

From Theory to Practice in the Discussions of the New Method in Religious Education: Primary School Religious Culture and Ethics Knowledge Curriculum (The Ankara Model)

Değerler Eğitimi Dergisi

2004-Cilt: 2 - Sayı: 5

23-38

Model, Ankara Modeli, Din Öğretimi, Din Anlayışı, İmam Hatip Lisesi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi

The Ankara Model, Religious Education, Curriculum Development, Religious Understanding, Imam-Hatip Schools, The Culture of Religion and Ethics Knowledge

16080