Agah Tugrul KORUCU, Ertuğrul USTA, Lale TORAMAN
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
690-717
Etkileşimli Tahta, Bilgi Ve İletişim Teknolojileri, Ortaokul Öğrencisi
Betül TİMUR, Şirin YILMAZ, Ayfer İŞSEVEN
Öğretmenlerin Etkileşimli Tahta Yazılımı Antropi Teach’in Kullanılabilirliğine Yönelik Görüşleri
SDU International Journal of Educational Studies
Halit Arslan, Ferhat Kadir Pala, Ali Battal, Fatih Özdinç
MÜMTAZ TURHAN'IN TÜRK İLETİŞİM ARAŞTIRMALARINA KATKILARI
TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ÖĞRETMENLERİN BİLGİ VE TEKNOLOJİ KULLANIMLARININ İŞ TATMİNİNE ETKİSİ: BİR SAHA ÇALIŞMASI
Sakarya University Journal of Education
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi
Akıllı Tahtalar Ve Öğretim Uygulamaları/Smart Boards And Their Instructional Uses
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Tufan ADİGÜZEL, Neşe GÜRBULAK, Hakan SARİÇAYİR
Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenlerin Türkçe İletişim Kurma İstekliliklerine İlişkin Görüşleri