Osmanlı'dan günümüze misyonerlerin kültürel alandaki faaliyetleri

Bu çalışmada misyonerlerin Osmanlı döneminde başlayan faaliyetleri, özellikle eğitim ve öğretim bağlamında ve günümüze kadar gelen süreçte hukuki mevzuatlardaki değişimler dikkate alınmak suretiyle incelenmiştir. Misyonerler tarafından geçmişte kurulan yabancı okullar ve bu kapsamda yapılan faaliyetler; özellikle ülkemizde toplumun değer yargılarını etkileyerek yabancılaşma ve kimlik krizi gibi bazı olumsuz sonuçlara neden olmuştur. Misyonerlik faaliyetleri, Cumhuriyet döneminde kontrol altına alınmakla birlikte, dünyada Soğuk Savaş'ın sona ermesiyle değişen siyasi dengelerin paralelinde arttığı için bu konuda bilinçli olunması gerekmektedir.

The cultural activities of the missionaries from the ottomans to the present time

In this study, the activities of the missionaries that started in the Ottoman period, especially the ones in the educational and instructional contexts, until the present time, are studied by considering the changes in the laws. The minority/missionary schools founded by the missionaries in the past and the activities performed in this scope caused some negative consequences such as alienation and identity crisis by influencing the value judgments of the society, especially in our country. Although the missionary activities were kept under control in the Turkish Republic period, one must be aware of this issue, as the missionary activities in number have increased parallel to the change in the political equilibrium with the end of the cold war in the world.

___

  • BARTON, James L. (1908), Daybreak in Turkey, Boston. DEMİRTAŞ, Ceyhun (1967), Haçlı Emperyalizmi, İstanbul. ER YILMAZ, Bilal (1996), Osmanlı Devleti' nde Gayrimüslim Tebaanın Yönetimi, İstanbul.
  • FETTAHOĞLU, Ahmet (2001), "Misyonerlerin İzinde Yeni Dünya Düzeni", Tarih ve Düşünce Dergisi, İstanbul.
  • GÖKBERK, Macit (1996), Felsefe Tarih, İstanbul.
  • GÜNGÖR, Erol (1999), TürkiyeUe Misyonerlik Faaliyetleri, İstanbul.
  • İNANDI, İsa (1996), "Türk Dünyasında Misyonerlik", Bilig Dergisi, Ankara.
  • KIRŞEHİRLİOĞLU, Erol (1963), Türkiye'de Misyonerlik Faaliyetleri, İstanbul.
  • KÜÇÜKOĞLU, Bayram (2005), Türk Dünyasında Misyoner Faaliyetleri, İQ Kültür Sanat ve Yayınları, İstanbul.
  • KORKMAZ, Gürol (1999), Terör ve Medya İlişkisi, Ankara. KOCABAŞOĞLU, Uygur (2000), Anadolu'daki Amerika; Kendi Belgeleriyle 19. Yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu'ndaki Amerikan Misyoner Okulları, Ankara.
  • MASON, Alfred Dewitt (1912): Outlines of Missionary History, New York.
  • MUTLU, Şamil (1997), "II. Meşrutiyet Devrinde İstatistik Bilgileriyle Eğitim", Türk Tarih Belgeleri Dergisi, Ankara.
  • MUTLU, Şamil (2005), Osmanlı Devleti'nde Misyoner Okulları, İstanbul.
  • MÜLAYİM, Ahmet (1993), "Azınlık Okulları", Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, İstanbul.
  • SARICAOĞLU, Fikret (2001), Kendi Kaleminden Bir Padişahın Portresi: Sultan I. Abdülhamid (1774-1789), İstanbul.
  • SCOTT, John (2007), Christian Missions in the Modern World, Londra.
  • SEVİNÇ, Necdet (2007), Osmanlıdan Günümüze Misyoner Faaliyetler, İstanbul.
  • ŞİŞMAN, Adnan (1994), Osmanlı Devleti'nde XX. Yüzyıl başlarında Amerikan Kültürel ve Sosyal Müesseseleri, Balıkesir.
  • TOZLU, Necmettin (1991), Kültür ve Eğitim Tarihimizde Yabancı Okullar, Ankara.
  • TURAN, Ömer (1999), Avrasya Coğrafyasında Misyonerlik Faaliyetleri, Avrasya Etütleri, Ankara.
  • TURAN, Ömer (2002), Misyonerlik Karakter İnşa Ediyor, Aydınlık Dergisi, Ankara.
  • ÜNAL, Şeref (1995), Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Ankara.
  • YILMAZ, Ömer (2005), Avrupa Birliği Sürecinde Dinî Kimliğin Korunmasında Tasavvuf Disiplinine Duyulan İhtiyaç, Tasavvuf/İlmi ve Akademik Araştırma Dergisi, İstanbul.
  • VAHAPOĞLU, Hidayet (1990), Osmanlıdan Günümüze Azınlık ve Yabancı Okullar, Ankara.