MAARİF MÜFETTİŞLERİN, OKUL MÜDÜRLERİNİN DENETMENLİK GÖREVLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Çağımızda, bilimin hızlı bir şekilde ilerlemesi, bireylerin ve toplumların sosyal yaşantısını, değiştirmekte ve geliştirmektedir. Bunun beraberinde kurumların yapısını ve işlevini de değişikliğe zorlamaktadır. Böylece mevcut sistemlerin dengeleri bozulmaya başlamakta, kurumların yeni durumlara uyum sağlanabilmeleri için denetim ve rehberlik hizmetlerinin önemi de daha da çok artmaktadır. Bu araştırmada; maarif müfettişlerinin, okul müdürlerinin denetmenlik görevleri hakkındaki görüşleri incelenmektedir. Araştırmada Malatya İlinde 2014 - 2015 öğretim yılında görev yapmakta olan, farklı branşlarda 15 maarif müfettişin görüşünden faydalanmıştır. Veri toplama aracı olarak; yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Bu araştırmanın amacı; okul müdürlerinin denetmenlik görevlerini yerine getirmede tarafsız ve objektif olarak davranıp davranmayacağı, okul müdürlerinin denetmeleme görevleri için yeterliliği, okul müdürlüğü görevine atanma şekli, okul müdürleri ile öğretmen ilişkileri ve bu ilişkilerin doğuracağı sonuçlar, atanma şekillerine göre başkalarının etkisi altında kalıp kalmayacağı gibi konularda maarif müfettişlerin görüşleri ışığında okul müdürlerinin değerlendirilmelerini yapmaktır. Araştırmada, amaçlı örnekleme yöntemlerinden biri olan kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılmıştır. Maarif Müfettişlerinin, Okul Müdürlerinin denetmenlik görevleri hakkındaki görüşleri hakkındaki algıları ve perspektiflerini belirlemede, nitel araştırma yöntemleri arasında yer alan olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde de içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Sonuç olarak maarif müfettişleri ile yapılan görüşmeler neticesinde; okul müdürlerinin, öğretmenler ile informal bir ortamda çalışyor olmaları ve informal bir ilişkiye sahip olmaları müdürlerin sağlıklı denetim yapmasını engelleyeceği görüşü ön planı çıkan bir görüş olmuştur. Ayrıca okul müdürleri denetmenlik ile ilgili yeterli hizmet içi eğitim almadıklarından ve tecrübe eksikliklerinden dolayı başarılı bir denetim gerçekleştiremeyecekleri de bir başka sonuç olarak karşımıza çıkmaktadır. Okul müdürlerinin aynı kurumda çalışan öğretmenleri denetlemeleri etik olmadığı için tarafsız kişilerin öğretmenleri denetlemeleri gerekir. Öğretmenleri, eğitim yönetimi ve denetimi alanında yüksek lisans yapmış daha tecrübeli ve daha yeterli kişilerin denetlemesi daha doğru olacaktır. Okul müdürlerinin denetmenlik görevlerini yerine getirebilmeleri için eğitim yöneticiliği vasfının olması öncellikli olarak aranan bir özellik olmalıdır. Aynı zamanda okul müdürleri formal ve informal ilişkileri zamanında ve doğru olarak sergilemelidirler. Denetleyen, öncelikle denetlenenden daha fazla bilgi ve tecrübeye sahip değilse o denetim ve rehberlik amacına ulaşmayacaktır görüşü de araştırmanın başka bir sonucudur

PDF

___

AREM (b.t.) İç Göçten Kaynaklanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. http://www.arem.gov.tr/Arem/defaultarem.aspx?icerik=40 (Erişim Tarihi: 24.11.2014).
BONIN, H., EICHHORST, W., FLORMAN, C., HANSEN, M.O., SKIÖLD, L., STUHLER, J., TATSIRAMOS, K.,THOMASEN, H., & ZIMMERMANN, K.F. (2008). Geographic mobility in the European Union: Optimising its economic and social benefits. Iza Research Report, No. 19.
BORJAS, G.J. (1989). Economic Theory and International Migration. International Migration Review, Special Silver Anniversary Issue, 3-23.
BOZDAĞ, E.G., & ATAN, M. (2009). Avrupa’ya göç eden Türk işçilerinin iktisadi etkinliğe katkısı. Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11, 1, 159-180.
BULUTAY, T. (1995). Employment, Unemployment And Wages in Turkey. State Institute of Statistics, International Labour Office, Ankara.
CHISWICK, B.R. (2000). Are immigrants favorable self-selected? An economic analysis. C.B. Bretelli & J.F. Hollified (edit.), Migration Theory: Talking Across Dissiplines, Routledge, New York.
GÜMÜŞ, N., İLHAN, A., & GÜLERSOY, A.E. (2013), Bir Tersine Göç Örneği: Köprücük Köyü (Varto-Muş) / A Example Of Reverse Migration: Köprücük Village (Varto-Muş / East Anatolia), Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic,ISSN:1308-2140, Volume 8/6 Spring 2013, www.turkishstudies.net, Doi Number :http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.5022, p. 233-261. Erişim Tarihi: 11.01.2015.
DEMİR, A. (2011), Sosyo-Ekonomik Yönüyle Almanya’ya Göçün Yüksel Pazarkaya’nın ‘Oturma İzni’ Adlı Öykü Kitabına Yansımaları / Reflections of Germany Migration to the Yüksel Pazarkaya’s Story Book Oturma İzni by Its Socio-Economic Aspects, Turkish Studies International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic,ISSN:1308-2140, Volume 6/3 Summer 2011, www.turkishstudies.net, Doi Number :http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.2263, p. 675-689. Erişim Tarihi: 11.01.2015
DİE, (1977), Genel Nüfus Sayımı: Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri, Yayın No: 756, DİE Matbaası, Ankara.
ERCİLASUN, M., HİÇ GENCER, E. A. & ERSİN, Ö. Ö., (2011) “Türkiye’deki iç göçleri belirleyen faktörlerin modellenmesi. International Conference on Eurasian Economies s.319-324.
ERSOY, M. & ŞENGÜL, T. (2002). Kentte Göç ve Yoksulluk Diyarbakır Örneği. ODTÜ Kentsel Politika Planlaması ve Yerel Yönetimler Anabilimdalı 2001 Yılı Stüdyo Çalışması, Yayın No: 6, Ankara.
ESİPOVA, N., PUGLİESE, A. & RAY, J. (2013). The Demographics Of Global İnternal Migration. http://www.iom.int/cms/en/sites/iom/home/whatwedo/migrationpolicyandresearch/migratio n-policy-1/migration-policy-practice/issues/aprilmay-2013/thedemographics-of-globalinter.html (Erişim Tarihi: 20.06.2014).
FİELDS, G. (1982). Place-to-place migration in Colombia. Economic Developmnet and Cultural Change, vol. 30, 539-558.
FİLİZTEKİN, A. & GÖKHAN, A. (2008) The determinants of internal migration in Turkey. International Conference on Policy Modelling. EcoMod Press, Brussels.
FILIZTEKIN, A. (2008). Türkiye’de Bölgesel Farklar ve Politikalar, TÜSİAD, Yayın No. TÜSİAD-T/2008-09-471, İstanbul.
GRIGG, D. B. (1977). E. G. Ravenstein and the “ laws of migration. Journal of Historical Geography, 3, 1, 41-54.
KALKINMA BAKANLIĞI, (2014). Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018:) Göç Özel İhtisas Komisyonu Raporu, Kalkınma Bakanlığı, Ankara.
KARASAR, N. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Yayıncılık, Ankara.
KOCAMAN, T. (2008). Türkiye’de Göçler ve Göç Edenlerin Nitelikleri (1965-2000). T.C. Devlet Planlama Teşkilatı Yayınları, Ankara.
KOÇAK, Y. (2014), Türkiye’de Kentsel Dönüşüm Uygulamalarının Göç Üzerine Etkisi: Kars 29 Ekim Mahallesi Örneği / Urban Renewal Projects’ Effects On Migration in Turkey: The Case Of Kars 29 Ekim District, Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic,ISSN:1308-2140, Volume 9/5 Spring 2014, www.turkishstudies.net, Doi Number: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.6578 p. 1411-1432. Erişim Tarihi: 11.01.2015.
LEE, E. (1966). A theory of migration. Demography, 3, 1, 47-57. McCORMİCK, B. & WAHBA, J. (2001). Migration and the productivity of ldc mega-cities: Evidence from the Cairo Conurbation. University of Southampton, UK.
McNABB. R. (1987). Labor market theories and education”, in Psacharopoulos, George (Ed.), Economics of Education Research and Studies. Pergamon Press, Oxford, 157-163.
NYBORG, K. (2000). Homo economicus and homo politicus: Interpretation and aggregation of environmental values. Journal of Economic Behavior and Organization, 42, 305-322
RYAN, F. X. (2003). Values as consequences of transaction: Commentary on reconciling homo economicus and Jhon Dewey’s ethics. Journal of Economic Methodology, 10, 2, 245-257.
SCHULTZ, P. (1982). Lifetime migration within educational strata in Venezuela: Estimates of a logistic model. Economic Development and Culture Change, 30, 559-593.
SJAASTAD, L. A. (1962). The cost and returns of human migration. The Journal of Political Economy, 70, 5, Part 2, 80-93.
TOKSÖZ, G. (2006). Uluslar Arası Emek Göçü. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
TURA, A.R. (2003). Psikanalisttik açıdan homo economicus. İktisat’ın Dama Taşları EkollerKavramlar İz Bırakanlar III, Kurtiş Matbaacılık, İstanbul, 221-235.
TÜİK (2102). Hanehalkı İşgücü Araştırması Veri Seti. Ankara.
ÜNAL, I. L. (1996), Eğitim ve Yetiştirme Ekonomisi, Epar Yayınları, Ankara.
YENER, S. (1977). 1965-1970 Döneminde İllerarası Göçler ve Göç Edenlerin Nitelikleri. T.C. Devlet Planlama Teşkilatı Yayınları, Ankara.
RYAN, F. X. (2003). Values as consequences of transaction: Commentary on reconciling homo economicus and Jhon Dewey’s ethics. Journal of Economic Methodology, 10, 2, 245-257.
SCHULTZ, P. (1982). Lifetime migration within educational strata in Venezuela: Estimates of a logistic model. Economic Development and Culture Change, 30, 559-593.
SJAASTAD, L. A. (1962). The cost and returns of human migration. The Journal of Political Economy, 70, 5, Part 2, 80-93.
TOKSÖZ, G. (2006). Uluslar Arası Emek Göçü. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
TURA, A.R. (2003). Psikanalisttik açıdan homo economicus. İktisat’ın Dama Taşları EkollerKavramlar İz Bırakanlar III, Kurtiş Matbaacılık, İstanbul, 221-235.
TÜİK (2102). Hanehalkı İşgücü Araştırması Veri Seti. Ankara.
ÜNAL, I. L. (1996), Eğitim ve Yetiştirme Ekonomisi, Epar Yayınları, Ankara.
YENER, S. (1977). 1965-1970 Döneminde İllerarası Göçler ve Göç Edenlerin Nitelikleri. T.C. Devlet Planlama Teşkilatı Yayınları, Ankara.