Psikolojik Danışman Eğitiminde Cinsel Yönelim Olgusunun İrdelenmesi: Benim Çocuğum Filmi
Bu araştırmada Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans öğrencilerine Türkiye’de farklı cinsel yönelime sahip bireylerin yaşadıklarını ailelerinin gözünden aktaran “Benim Çocuğum” filmi izlettirilmiş ve öğrencilerin filme ilişkin tepkileri incelenmiştir. Araştırmaya batıda bir devlet üniversitesinin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı üçüncü sınıfında okuyan ve Yakın İlişkiler seçmeli dersini alan 56 (46 Kız, 10 Erkek) öğrenci katılmıştır. Araştırmanın verileri öğrencilerin tepki yazılarından elde edilmiş ve veriler içerik analizi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın bulguları farkındalık, empati, bilgi, sorgulama, kazanım ve hak savunuculuğu olmak üzere altı tema altında toplanmıştır. Filmin öğrencilerin birçok konuda sorgulamalar yapmalarına, farkındalık kazanmalarına, empati kurmalarına, farklı cinsel yönelimler hakkında bilgi edinmelerine ve hak savunuculuğu konusunda duyarlılık oluşturmalarına katkı sağladığı görülmüştür. Bu bulgular psikolojik danışmada çok kültürlülük, sosyal adalet ve hak savunuculuğu alan yazını ışığında irdelenmiştir.
___
- Alğan,T.C. ve Şensever, F.L. (2010). Ulusal basında
nefret suçları: 10 yıl, 10 örnek. İstanbul: Sosyal
Değişim Derneği.
- ACA Advocacy Competencies (2003). Advocacy
competencies. http://www.counseling.org/
adresinden ulaşılmıştır.
- Acar, T.ve Voltan-Acar, N. (2013). ‘‘Babam ve
Oğlum” filmi’nin çok kuşaklı/kuşaklararası aile
terapisi’nin temel kavramları açısından
değerlendirilmesi. Kuram ve Uygulamada
Eğitim Bilimleri,13, 37-53.
- American Psychological Association (2002).
Guidelines on multicultural education, training,
research, practice, and organizational change for
psychologists. http://www.apa.org/ pi/
multiculturalguidelines/ homepage.html
adresinden alınmıştır
- American Psychological Association (2012).
Guidelines for psychological practice with
lesbian, gay, and bisexual clients. American
Psychologist, 67, 10-42.
- Armstrong, S. A. ve Berg, R. C. (2005).
Demonstrating group process using 12 Angry
Men. The Journal for Specialists in Group Work,
30, 135-144. DOI: 10.1080/01933920590925986
- Avrupa Birliği Komisyonu (2014). Türkiye 2014 yılı
ilerleme raporu. www.abgs.gov.tr/
files/strateji/2014_ilerleme_raporu_tr.pdf
adresinden alınmıştır.
- Balı, A. Ş. (2001). Çokkültürlülük ve sosyal adalet.
Öteki ile barış içinde yaşamak. Konya: Çizgi
Kitapevi Yayınları
- Bekiroğulları, Z. (2012). Perceptions of
nonheterosexuality among future Muslim
counseling psychologists. Social Behavior and
Personality, 40(9), 1569-1584.
- Bektaş, D. Y. (2006). Kültüre duyarlı psikolojik
danışma yeterlikleri ve psikolojik danışman
eğitimindeki yeri. Ege Üniversitesi Eğitim
Fakültesi Dergisi, 1, 43-59.
- Caron, J. J. (2005). DSM at the movies: Use of media
in clinical or educational settings. In G.R. Waltz
& R.K. Yep (Eds.). VISTAS: Compelling
perspectives on counseling, pp. 179-182.
Alexandria:Va: American Counseling
Association. htpp:// counselingoutfitters.com/
vistas/vistas_2005_Auth.htm adresinden Kasım
2014 tarihinde alındı.
- Chen, E.C., Androsiglio ve Ng, N. (2010). Minority
stress and health of lesbian, gay and bisexual
individuals: A developmental-contextual
perspective. In J. G. Ponterotto, J. M. Casas, L.A.
Suziki & C. H Alexander (Eds.) Handbook of
multicultural counseling (3rd Ed., p. 531-544).
Thousand Oaks: Sage Publication.
- Constantantine, M. G., Miville, M. L. ve Kindaichi,
M.M. (2008). Multicultural competence in
counseling psychology practice and training. In
S. D. Brown & R. W. Lent (Eds). Handbook of
counseling psychology (4th Ed., pp.141-158).
New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
- Çırakoğlu O. C. (2006). Perception of homosexuality
among Turkish university students: The roles of
labels, gender, and prior contact. The Journal of
Social Psychology, 146(3), 293–305.
- Erdur-Baker, Ö. (2007). Psikolojik danışma ve
kültürel faktörler. Türk Psikolojik Danışma ve
Rehberlik Dergisi, 27, 109-122
- Gelbal, S., ve Duyan, V. (2006) Attitudes of university
students toward lesbians and gay men in Turkey.
Sex Roles, 55, 573-579.
- Gelgeç Bakacak, A. ve Öktem, P. (2014).
Homosexuality in Turkey: Strategies for
managing heterosexism. Journal of
Homosexuality, 61, 817–846. DOI: 10.1080/
00918369. 2014.870453
- Gorman, M.A. (1998). Using dialogue journals to
promote student learning in a multicultural
teacher education course. Remedial and Special
Education, 19, 32-46.
- Göregenli; M. (2010). Psikolojinin Kürt sorunu ile
imtihanı. Eleştirisel Psikoloji Bülteni, 4; 1-11.
- Higgins, J. A. ve Dermer, S. (2001).The use of film in
marriage and family counselor education.
Counselor Education & Supervision, 40, 182-
192.
- Horzum, I. (2011). “Dövüş Kulübü’ filminin
ruhbilimsel çözümlemesi. Akademik Bakış
Dergisi, 25, 1-24.
- Kağnıcı, D. Y. (2011). Teaching multicultural
counseling: An example from a Turkish
counseling undergraduate program. Eurasian
Journal of Educational Research, 44, 118-128.
- Kağnıcı, D. Y. (2013). Çok kültürlü psikolojik
danışman eğitiminin rehberlik ve psikolojik
danışmanlık lisans programlarına yerleştirilmesi.
Türk Psikoloji Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5
(40), 222-231.
- Kağnıcı, D.Y. (2014). Reflections of a multicultural
counseling course: A qualitative study with
counseling students and counselors. Educational
Sciences: Theory & Practice. DOI:
10.12738/estp.2014.1.1965
- Karaırmak, Ö. (2008). Çok kültürlülük, kültürel
duyarlılık ve psikolojik danışma. Türk Psikolojik
Danışma ve Rehberlik Dergisi, 532,115-126.
- Karaırmak, Ö. ve Bugay, A. (2014). Psikolojik
danışman eğitiminde yenilikçi bir yöntem:
Sinema. V. PDR Uygulamaları Kongresi, 4-6
Aralık. Ankara.
- Keklik, İ. (2010). Psikolojik danışma alanının hak
savunuculuğu bağlamında birey ötesi
sorumlulukları. Türk Psikolojik Danışma ve
Rehberlik Dergisi, 4 (33), 89-99
- Koç, Z. (2003). Kültüre duyarlı psikolojik danışma
yaklaşımı: Kuramsal bir açıklama. Gazi
Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim
Fakültesi Dergisi, 11, 1-17.
- Lambdaistanbul Eşcinsel Sivil Toplum Girişimi.
(2006). Ne yanlış ne de yalnızız! Bir alan
araştırması: Eşcinsel ve biseksüellerin sorunları.
İstanbul: Berdan Matbaacılık.
- Lee, C. C., (2007). Social justice: A moral imperative
for counselors. ACA Professional Counseling
Digest. Retrived November 2014, from
www.counseling.org/docs/defaultsource/library-archives/professional-counselordigest/acapcd-07.pdf?sfvrsn=4
- Lewis, J. ve Bradley, L. J. (2000). Advocacy in
counseling (Eds). Greensboro: Caps Publication.
- Myers, J. E., Sweeney, T.J. ve White, V.E. (2002).
Advocacy for counseling and counselors: A
professional Imperative. Journal of Counseling
& Development, 80, 394–402.
- Peoples, K. ve Helsel, S. (2014). Bridging the gap
between theory and practice with film: How to
use fight club to teach existential counseling
theory and techniques. Merit Research Journal of
Art, Social Science and Humanities, 2(5), 65-69.
- Pinterits, E. J. ve Atkinson, D. R. (1998). The diversity
video forum: An adjunct to diversity sensitivity
training in the classroom. Counselor Education
and Supervision, 37, 203-215.
- Priester, P. E., Jones, J. E., Jackson-Bailey, C. M.,
Jana-Masri, A., Jordan, E. X., ve Metz, A. J.
(2008). An analysis of content and instructional
strategies in multicultural counseling courses.
Journal of Multicultural Counseling and
Development, 36, 29-39.
- Rudolph, J. (1988). Counselors' attitudes toward
homosexuality: A selective review of the
literature. Journal of Counseling &
Development, 67, 165-168
- Sakallı, N. (2002). The relationship between sexism
and attitudes toward homosexuality: A sample of
Turkish college students. Journal of
Homosexuality, 42, 51-62.
- Sakallı, N. ve Uğurlu, O. (2001). Effects of social
contact with homosexuals on heterosexual
Turkish university students’ attitudes toward
homosexuality. Journal of Homosexuality, 42,
53-62.
- Sakallı Uğurlu, N. (2006). Eşccinsellere ilişkin
tutumlar: Türkiye’de yapılan görgül Çalışmalar.
Türk Psikoloji Yazıları, 9 (17), 53-69.
- Saraç, L. (2012). Attitudes of future physical
education teachers in Turkey toward lesbians and
gay men. Psychological Reports: Sociocultural
Issues in Psychology, 111(3), 765-775. DOI
10.2466/11.06.21.
- Shelton, K. ve Delgado-Romero, E. A. (2011). Sexual
orientation microaggressions: The experience of
lesbian, gay, bisexual, and queer clients in
psychotherapy. Journal of Counseling
Psychology, 58, 210–221.
- Shepard, D. S. ve Brew, L. (2005). The family journal
teaching theories of couples counseling: The use
of popular movies. The Family Journal, 13, 406-
415. DOI: 10.1177/1066480705278470.
- Şenol - Durak, E. ve Fışıloğlu H. (2007). Film analizi
yöntemi ile Virginia Satir aile terapisi
yaklaşımına bir bakış, Türk Psikoloji Yazıları,
10(20), 43-62.
- Türküler Aka, B. ve Gençöz, F. (2010).
Sinematerapinin mükemmeliyetçilik ve
mükemmeliyetçilikle ilgili şemalar üzerindeki
etkisi. Türk Psikoloji Dergisi, 25 (65), 69-77
- Utaş Akhan, L. ve Ünsal Barlas, G. (2013). Study of
health care providers and attitudes against
homosexual, bisexual individuals. International
Journal of Human Sciences, 10(1), 434-444.
- Ülker Tümlü, G. ve Voltan-Acar, N. (2014). “Issız
Adam” filminin gerçeklik terapisine dayalı
incelenmesi. İnsan ve İnsan, 2, 62-73.
- Vera, E. M. ve Speight, S. L. (2003). Multicultural
competence, social justice and counseling
psychology: Expanding our roles. The
Counseling Psychologist, 31, 253-272.
- Villalba, J. A. ve Redmond, R. E. (2008). Crash: Using
a popular film as an experiential learning activity
in a multicultural counseling course. Counselor
Education & Supervision, 47, 264-276.
- Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde
nitel araştırma yöntemleri (9. Baskı). Ankara:
Seçkin Yayıncılık
- Warren, J. A., Stech, M., Douglas, K. I., ve Lambert,
S. (2010). Enhancing case conceptualization
through film: The addiction web. Journal of
Creativity in Mental Health, 5, 228-242.
DOI:10.1080/15401383.2010.507663.