Zemire GULCALI

141134

ÖMER DAVUT: UYĞUR TILI KÜLTÜRÜ TETQIQATI. ŞINCIANG ÜNIVERSITESI NEŞRIYATI. ÜRÜMÇI

Mirsultan Osmanof’un sunuş sözü “Béğişlima” ile başlayan Uygur Dili Kültürü Araştırması adlı bu kitab aslında yazarın 10 yılı aşkın süredir “Milli Til-Yéziq//Milli Dil ve Yazı”, “Ğerbiy Diyar Tetqiqati//Batı Yurt Araştırması”, “Şinciang Ünivérsitéti İlmiy Jurnili// Şinciang Üniversitesi İlmi Dergisi”, “Til ve Tecime//Dil ve Tercüme” gibi dergilerde yayınlanan 20’den fazla makalesinden seçilerek derlenmiş bir çalışmadır. Eser konu bakımından (yazarın belirttiğine göre) Çağdaş Uygurca, Kültür dil bilimi, Cemiyet dil bilimi ve Yakın zaman Eski Uygur dili (Çağatayca) gibi alanlarla ilgilidir
Anahtar Kelimeler:

ÖMER DAVUT, UYĞUR, TILI KÜLTÜRÜ

PDF

___

  • ...'
Türk Dili Araştırmaları Yıllığı - Belleten-Cover
  • ISSN: 0564-5050
  • Yayın Aralığı: 2
  • Başlangıç: 1953
  • Yayıncı: Türk Dil Kurumu
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

ÖMER DAVUT: UYĞUR TILI KÜLTÜRÜ TETQIQATI. ŞINCIANG ÜNIVERSITESI NEŞRIYATI. ÜRÜMÇI

Zemire GULCALI

ŚŪNYAVĀDA VE VİJÑĀNAVĀDA. EKOL TARTIŞMALARI VE ORTA ASYA’DA YOL AÇTIĞI TEPKİLER

Klaus RÖHRBORN, Çev.: Songül ROLFFS, Mehmet ÖLMEZ, Uğur UZUNKAYA

POLONYA’DA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN TARİHÎ GELİŞİMİ

Öztürk EMİROĞLU

QIRIM YURTI (СТРАНА КРЫМ), SIMFEROPOL, 2016.

Nataliia TSARYK

RUS ÖĞRENCİLERE TÜRKÇENİN ZAMAN PARADİGMASININ ANLATILMASI İLE İLGİLİ YÖNTEMLER

Elena OGANOVA

QIRIM YURTI (СТРАНА КРЫМ)

Nataliia TSARYK

ZAHROZHENI MOVY, KRYMSKOTATARSKA TA INSHI TIURKSKI MOVY V UKRAINI, EDITÖRLER: O. V. BOHOMOLOV, I. M. DRYGA, O. S. MAVRINA, D. A. RADIVILOV, N. S. SEYITYAHYAEV, O. O. KHAMRAI, G. M. YAVORSKA, KYIV 2016, 344 S.Tehdit Altında Bulunan Diller, Kırım Tatarcası ve Ukrayna’da Diğer Türk Dilleri, Ukrayna Mil

Viktoriia VERESHCHYNSKA-YILDIZ

TÜRKÇE – MAKEDONCA, MAKEDONCA – TÜRKÇE SÖZLÜKLERİ İLE İLGİLİ ANALİTİK BİR DEĞERLENDİRME

Filiz MEHMETOĞLU

ÖMER DAVUT: UYĞUR TILI KÜLTÜRÜ TETQIQATI. ŞINCIANG ÜNIVERSITESI NEŞRIYATI. ÜRÜMÇI, 2011, 394 S.

Zemire GULCALI

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE BENZER ATASÖZÜ VE DEYİMLERİN ÖNEMİ VE POLONYALILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE BUNLARIN KULLANIMI

Kübra MUTLU