Şeyda BİRNİ, Zekeriya KARADAĞ

6373

Değişen Dünya İçin Geometriyi Anlamak: NCTM’in 71. Yıl Kitabı (Understanding Geometry for a Changing World: Seventy First Yearbook)

Bu çalışmada “Değişen Dünya İçin Geometriyi Anlamak: NCTM’in 71. Yıl Kitabı” (Understanding Geometryfor a Changing World: NCTM's 71st Yearbook) isimli kitabın incelemesi yapılmıştır. Kitap üç ana bölümden oluşmaktadır. “Geometrik Vizyonu Geliştirmek” isimli ilk bölüm, altı makaleden, “Geometri Öğrenme” isimli ikinci bolum, beş makaleden ve “Anlamak İçin Geometri Öğretme” isimli son bolum ise on iki makaleden oluşmaktadır. Çalışmanın amacı her bir makalenin ana fikrini ve değindiği önemli noktaları ortaya koymak olduğundan, içerik analizi yöntemi kullanılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

-

Değişen Dünya İçin Geometriyi Anlamak: NCTM’in 71. Yıl Kitabı (Understanding Geometry for a Changing World: Seventy First Yearbook)

Bu çalışmada “Değişen Dünya İçin Geometriyi Anlamak: NCTM’in 71. Yıl Kitabı” (Understanding Geometryfor a Changing World: NCTM's 71st Yearbook) isimli kitabın incelemesi yapılmıştır. Kitap üç ana bölümden oluşmaktadır. “Geometrik Vizyonu Geliştirmek” isimli ilk bölüm, altı makaleden, “Geometri Öğrenme” isimli ikinci bolum, beş makaleden ve “Anlamak İçin Geometri Öğretme” isimli son bolum ise on iki makaleden oluşmaktadır. Çalışmanın amacı her bir makalenin ana fikrini ve değindiği önemli noktaları ortaya koymak olduğundan, içerik analizi yöntemi kullanılmıştır.

Keywords:

-,

___

Craine, T.V., & Rubenstein, R. (Eds.). (2009). Understanding geometry for a changing world. Reston: NCTM's 71st Yearbook (National Council of Teachers of Mathematics Yearbook)

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi-Cover

Yayın Aralığı: 3
Başlangıç: 2009
Yayıncı: Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Algıları İle Matematik Öğretimi Yeterlik İnanç Düzeylerinin İncelenmesi

Bahar Dinçer, Esra Akarsu, Süha Yılmaz

Değişen Dünya İçin Geometriyi Anlamak: NCTM’in 71. Yıl Kitabı (Understanding Geometry for a Changing World: Seventy First Yearbook)

Şeyda BİRNİ, Zekeriya KARADAĞ

Dinamik Geometri Yazılımı Kullanımının Geometri Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Berna Cantürk Günhan, Hatice Açan

Understanding Geometry for a Changing World: Seventy First Yearbook National Council of Teachers of Mathematics, Editors:Tim Craine, Rheta Rubenstein

Şeyda BİRNİ, Zekeriya KARADAĞ

İlköğretim Matematik Dersi Sınav Sorularının MATH Taksonomisine Göre Analizi

Berna Aygün, Demet Baran Bulut, Ali İpek

Deneysel Doğrulamadan Formel İspata Uzanan Süreçte Dinamik Geometri Yazılımlarının Potansiyeli

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Muhakeme Becerilerine Yönelik Başarı Düzeyi

Deniz Kaya, Cenk Keşan, Dilek İzgiol, Yusuf Erkuş

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakülteleri Lisans Programlarına Katılan Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Kimliklerinin Karşılaştırılması

Hande GÜLBAĞCI DEDE, Hatice AKKOÇ

Türkiye ve Almanya’nın Ortaokul Matematik Öğretmeni Yetiştirme Programlarının Karşılaştırması

Adnan Baki, Bahar Bektaş Baki

Matematik Öğretmeni Adaylarının Türev Kavramıyla İlgili Yaptıkları Hatalar

Tuba Gökçek, Gökay Açıkyıldız