TONGUÇ UTKU YILMAZ

Kanser hakkında eğitimin erbaş/erlerin tutumlarına ve davranışlarına yansıması

AMAÇ: Kanserden korunma, en önemli toplumsal kanserle mücadele yöntemidir. Kanserden korunma yolları bilinse de pratikte uygulanmadığı gözlenmektedir. Eğitim yanında danışmanlık hizmetlerinin de verilmesi gerekir. Davranış tarzının şekillendiği yirmi beş yaş altı gençlerin yoğun olduğu Türk Silahlı Kuvvetleri (TSK) bünyesinde birliklerde kanserden korunma konulu eğitimin pratiğe nasıl yansıdığını inceleyen çalışma sunulmuştur. YÖNTEM: Uluçınar Özel Eğitim Merkezi Komutanlığındaki erbaş/erlerin demografik özellikleri ve kanser hakkında bilgi düzeylerinin ölçülmesi sonrası kanserden korunma yolları hakkında eğitim verilmiştir. Bu eğitim sonrası, erbaş/erlerin sağlıklı beslenme, sigara bırakma, kilo kontrolü ve risk gruplarının eğitimi hakkında danışmanlık hizmeti verilmiştir. İki aylık danışmanlık hizmeti sonuncundaki beslenme ve sigara alışkanlıkları incelenmiştir. BULGULAR: Erbaş/Erlerin %20’si kanserin bulaşıcı olduğunu, %23’ü ise kanserin ölümcül olduğunu düşünmektedir. Katılımcıların %95’i kanser hakkında bilgiyi medyadan öğrendiklerini belirtmişlerdir. Erbaş/Erlerin sigara ve alkol hakkında beslenme, spor ve doktor kontrolü gibi kanserden korunma konularını bilmelerine rağmen uygulamadıkları öğrenilmiştir. Verilen danışmanlık hizmeti sonucunda erbaş/erlerin sigarayı bırakabildikleri, fakat beslenmelerine dikkat etmedikleri gözlenmiştir. Bu bağlamda, yapılan çalışmalar sonucunda, vücut kitle indeksi 25’in üzerinde olanlardan 20’si ideal kilosuna ulaşmıştır. Ayrıca, aile hikâyesi olan 44 kişiye ileride dikkat etmesi gereken konular anlatılmıştır. SONUÇ: Kanserden korunma eğitimi, eğitim düzeyinden bağımsız olarak, sağlık bilincinin henüz gelişmediği ve genç nüfusun yoğun olduğu TSK bünyesinde birliklerde başarılı bir şekilde uygulanabilir.

The effects of education about cancer to the behaviours and attitudes of soldiers

AIM: Cancer prevention is the most important public cancer management. Although the preventive methods have been known, they haven’t been performed in practice. Beside the education, consultation should be given. A descriptive study which was performed in military where the adolescents younger than 25 years of age with the capability of developing behaviour styles exist more, was presented in order to evaluate the effects of cancer prevention education to the practice. METHOD: After the evaluation of demographic features and knowledge of soldiers in Uluçınar Special Education Commadership, cancer preventive methods were told by the doctor. Following th lesson, consultation was given about healthy nutrition, quiting smoking, weight control, and determination of risk factors. Nutritional and smoking habits were evaluated after the consultation. RESULTS: Among the soldiers, %20 of them thought that cancer was contagious and %23 of them thought that cancer was fetal. Media is the major source of information. Although they knew preventive methods like stop smoking, healthy nutrition, exersize, medical follow-up, they didn’t carry out them. After the consultation, some of them quit smoking but the rate of healthy nutrition didn’t improved. 20 participants whose body mass index greater than 25, achieved ideal body weight. The followup is told to the 44 participants with family histories. CONCLUSION: Results of cancer prevention education can be seen in pratice among the soldiers which were tought to be lack of health responsibilities.

PDF

___

1. Ali TS, Baig S. Evaluation of a cancer awareness campaign: Experience with a selected population in Karachi. Asian Pacific J Cancer Prev. 2006; 7: 391-395.
2. Wingo PA, Ries LA, Rosenberg HM, Miller DS, Edward BK. Cancer incidence and mortality. 1973-1995: a report card for the U.S. Cancer. 1998; 82: 1197-207.
3. Çetingöz R, Kentli S, Uruk Ö, Demirtaş E, Eyiler F, Kınay M. Turkish people’s knowledge of cancer and attitudes toward prevention and treatment. Journal of Cancer Education. 2002; 17: 55-58.
4. Güran Ş. Kanserden korunma. Gülhane Med J. 2005; 47: 324-326.
5. Irmak MK, Bilgin MG, Sızlan A. Hasta gözüyle kanser. TAF Prev Med Bull. 2008; 7(2): 167-172.
6. Öztürk Can H, Ceber E, Soğukpınar N, Saydam BK, Otles S, Ozenturk G. Eating habits, knowledge about cancer prevention and the HPLP scale in Turkish adolescents. Asian Pasific J Cancer Prev. 2008; 9: 569-574.
7. Spear HJ, Kulbok PA. Adolescent health behaviors and related factors: A review. Public Health Nursing. 2001; 18: 82-93.
8. Unalan D, Şenol V, Öztürk A et al. Examination of healthy lifestyle behaviors and its relationship with self-care ability in students in university occupational health and social programs. J İnönü University Medical Faculty. 2007; 14: 101-109.
9. Turgay AS, Sarı D, Türkistanlı EÇ. Knowledge, attitudes, risk factors, and early detection of cancer relevant to the schoolteachers in İzmir, Turkey. Preventive Medicine. 2005; 40: 636-641.
10. Pe´rez-Contreras I, Allen B, Ruiz-Velasco S, Schiavon-Errnani R, Cruz-Valdez A, Herna´ndez C, Lazcano-Ponce E. Levels and correlates of knowledge about cancer risk factors among 13,293 public school students in Morelos, Mexico. Preventive Medicine. 2004; 39: 286-299.
11. Young RP, Hopkins RJ, Smith M, Hogarth DK. Smoking cessation: the potential role of the risk assesment tools as motivational triggers. Postgraduate Med. J. 2010; 86: 26.
12. Özşahin K, Ünsali A, Erdoğan F, Gereklioğlu Ç, Bakar C, Tokalak İ. Sigara bırakma üzerinde etkili faktörler: aile hekimliği poliklinik hastaları üzerinde bir çalışma. TAF Prev Med Bull. 2007; 6(3): 181-186.