İlköğretim Dördüncü ve Beşinci Sınıflarda Eğitim Teknolojisi Alanlarının Kullanımı

Bu çalışmanın amacı, Edirne ilindeki ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin sınıf içi öğrenme - öğretme etkinliklerinde eğitim teknolojisi alanlarını (özel hedefler, öğretim yöntem ve teknikleri, eğitim teknolojisi araç-gereçleri, ölçme değerlendirme) kullanma durumlarını saptamaktır. Araştırmada veri toplama aracı olarak dört bölümden oluşan bir anket kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenler her ders için özel hedeflerini belirlemekte ve özel hedeflerden öğrencilerini haberdar etmektedirler. Öğretmenlerin çoğunluğu çağdaş yöntem ve teknikleri bilmesine karşın derslerinde bu yöntem ve teknikleri kullanmamaktadır.

Usage of the Sections of Educational Tecnology in the Fourth and Fifth Grades of Primary Education

The purpose of this study is to determine the usage of educational technology sections (objectives, teaching methods and techniques, tools of educational technology, measurement and evaluation) in learning-teaching activities by the primary school teachers of the fourth and fifth grades in Edirne. In the study, a survey which is prepared as four units was used in attaining the data. The results indicated that teachers determine the objectives for each lesson and inform the students of the objectives. Most of the teachers know the contemporary method and techniques, however, they don't use these method and techniques in their lessons.

PDF

___

ALKAN, Cevat (1996). Eğitim Teknolojisi. 4. Baskı Ankara: Atilla Kitapevi
ALKAN, Cevat (1998). Eğitim Teknolojisi (Disiplin, Kuram, Süreç, Ortam, Uzman, Uygulama), 6.
Baskı, Ankara: Anı Yayıncılık. ÇİLENTİ, Kâmuran (1988). Eğitim Teknolojisi ve Öğretim. Ankara: Yargıcı Matbaası.
DEMİREL, Özcan (2000). Plandan Uygulamaya Öğretme Sanatı, 2. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık. ERTÜRK, Selâhattin (1998). Eğitimde "Program " Geliştirme, 10. Baskı. Ankara: Meteksan A.Ş.
RIZA, Enver T. (1990). Eğitimde Yöntemler Teknolojisi. İzmir: Karınca Matbaası.
RIZA, Enver T.(2000). Eğitim Teknolojisi Uygulamaları ve Materyal Geliştirme, 5. Baskı. İzmir:Anadolu Matbaası.
SÖNMEZ, Veysel (2001). Program Geliştirmede Öğretmen Elkitabı, 9. Baskı. Ankara: Anı Yay.
ŞAHİN. Tuğba Y.; YILDIRIM, Soner (1999). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara:Anı Yayıncılık.