ÖĞRETİMİN DENETİMİNDE YENİBAKIŞAÇISI: “SÜREKLİ GELİŞTİRME” TEMELİNE DAYALI ÖĞRETİMİN DENETİMİ

Öğretimin denetimi, derslerle ilgili hazırlıkların, uygulamaların, değerlendirmelerin ve ders dışıetkenlerin denetimidir. Öğretimin denetimi,öğretimde etkinliğin ve verimliliğin sağlanmasıaçısından çok önemlidir. Bu çalışmada alandaki yazından da yararlanarak yeni bir bakışaçısıolarak “Sürekli geliştirme” temeline dayalıöğretimin denetimi geliştirilmeye çalışılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

“sürekli geliştirme” temeline dayalıöğretimin denetimi

The term “inspection of teaching” means the controlling of preparations applications and evaluation criteria regarding the subject to teach and functions out of the subject. In this study, by benefiting from certain writings over the concerned branch, the inspection of teaching, which is based upon “non-stop advancement” is tried to be developed as a new spectrum

Keywords:

The inspection of teaching which is based up “non-stop advancement”,

PDF

___

Aydın, M. (1986) Çağdaş Eğitim Denetimi Ankara
Başar, H. (1988) Öğretmenlerin Değerlendirilmesi Ankara: H.Ü. Eğitim Fakültesi
______ (2000) Eğitim Denetçisi (Rolleri, Yeterlilikleri, Seçilmesi, Yetiştirilmesi) Ankara: PEGEMA Yayıncılık
Bursalıoğlu, Z. (1991)Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış Ankara: Pegem, No:2
Erdem, A. R. (2006) Eğitimin Denetimsel TemelleriV. Sönmez (Editör), Eğitim Bilimine Giriş içinde (243–260), Ankara: Anı Yayıncılık
Knoll, M. K. (1987) Supervision for Better Instruction (Practical Techniques for Improving Staff Performance) New Jersey: Prentıce -Hall, Inc, Englewood Cliffs
Öz, F. (2003) Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Sisteminde Teftiş, Eskişehir: Osmangazi Üniversitesi Yayınları No:88
Sabancı, A. (2005) A comparative analysis of duties of the inspector with relation to their organizational structures in Turkey and European Union Countries, S. Keifer, J. Michalak, A. Sabanci, K. Winter (Editors), Analysis of Educational Policies in a Comparative Educational Perspective içinde (70–81), Linz: State College of Teacher Education
Sergiovanni, T. J. & Starratt, R. J. (1979) Eğitimde denetim ve değerlendirme, İ. Çınar (çeviren) Supervision: Human Perspectives içinde (269-281), http://egitisim.inonu.edu.tr/ikram_denetim.htm, (11. 12.2006)
Tanrıöğen, A. (1995) Öğretimin Denetimi (Ders Notları) İzmir
___________(1997) Öğretimin Denetimine Yönelik Bir Model: Yönlendirilmiş Yoğun Denetim Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 3 (1), 111– 121
Taymaz, H. (1997) Eğitim Sisteminde Teftiş (Kavramlar, İlkeler, Yöntemler) Ankara: TAKAV Matbaası