Funda Eda TONGA ÇABUK, Zeliha DEMİRCİ ÜNAL, Feyza TANTEKİN ERDEN

Geleceğin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programına Bakışı: Programın İçerik, Nitelik, İşlevsellik ve Anlaşılırlık Bakımından Değerlendirilmesi

The Perspective of Future Teachers on the Preschool Education Program: Evaluation of the Content, Quality, Functionality, and Comprehensibility of the Program

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 19 - Sayı: 2

484-510

okul öncesi eğitimi, okul öncesi eğitim programı, okul öncesi öğretmen adayı

early childhood education, early childhood education program, pre-service early childhood teacher

5126