REACT+G Öğretim Yaklaşımına Yönelik Bir Eylem Araştırması: “Thales Paralellik İlkesi”

Journal of Computer and Education Research

Mehmet İhsan YURTYAPAN, Menekşe Seden TAPAN BROUTIN, Gül KALELİ YILMAZ

REACT Stratejisinin Kavramsal Anlama Üzerine Etkisi: Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ünitesi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu KİRMAN BİLGİN, Nevzat YİĞİT

Bağlam Temelli Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “İletken ve Yalıtkan Maddeler” Örneği

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan Şevki AYVACI, Sibel ER NAS, Yasemin DİLBER

Bağlam Temelli Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “İletken ve Yalıtkan Maddeler” Örneği

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan Şevki AYVACI, Sibel ER NAS, Yasemin DİLBER

Kurumsal Yönetim Uygulamaları ile Finansal Performans İlişkisi: BİST- Bankacılık Sektöründe Bir Araştırma

The Journal of International Scientific Researches

Selim CENGİZ, Esra TAŞSÜMER

Mimarlıkta Çoklu Bağlamsallıklar Sorunsalı

Mimarlık Bilimleri ve Uygulamaları Dergisi

Rifat Gökhan KOÇYİĞİT

“REACT” STRATEJİSİNE UYGUN HAZIRLANAN MATERYALİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDE ETKİSİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hülya DEMİRCİOĞLU, Selma VURAL, Gökhan DEMİRCİOĞLU

REACT Stratejisine Göre Hazırlanmış Bir Öğretim Materyalinin Etkililiğinin İncelenmesi: “Sesin Yayılması” ve “Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması”

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

Fethiye KARSLI BAYDERE, Hanife Şeyda KIR