Abdullah AÇAR, Sedat YÜKSEL

Öğretmen Adaylarının İdeolojik İnançlarının ve Çeşitliliğe Hazırlanma Durumlarının İncelenmesi

Examining Prospective Teachers' Ideological Beliefs and Preparation for Diversity

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 35 - Sayı: 2

314-338

Öğretmen adayları, hizmet öncesi öğretmen eğitimi, ideolojik inançlar, çeşitliliğe hazırlanma, cinsiyet ideolojisi

prospective teachers, initial teacher education, ideological beliefs, preparation for diversity, gender ideology

171 145

0