Dilşad GÜVEN, Ziya ARGÜN

İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Uzunluk Kavrayışları

A Case Study of the Length Conceptions of Fifth Grade Students

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2019-Cilt: 13 - Sayı: 2

807-836

uzunluk, ölçme, ilköğretim matematik, matematik eğitimi

length, measurement, primary mathematics

6434