Seray Elçin ADA, Hatice Kübra GÜLER SELEK, Ridvan EZENTAŞ

Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri

The Effect of Peer Education on Success of HearingImpaired Students about Fractions and Students’ Opinions

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 9 - Sayı: 2

453-467

akran öğretimi, işitme kayıplı öğrenciler, kesirler

peer education, hearing-impaired students, fractions

6045