Tuba AKPOLAT, Volkan DURAN

Öğretmenlerin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Meta-tematik ve Duygu Analizi ile İncelenmesi

Examining Teachers' Perceptions of Gender with Meta-thematic and Sentiment Analysis

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2022-Cilt: 56 - Sayı: 56

98-117

toplumsal cinsiyet eşitsizliği, yeniden üretim, cinsiyet rolleri, toplumsal cinsiyet, öğretmen

Gender inequality, reproduction, gender, gender roles, teachers

3832