Halil TOKCAN, Şahin ORUÇ

OSMANLI DEVLETİ SON DÖNEMLERİNDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİ: BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİME BİR ÖRNEK

THE GEOGRAPHY TEACHING AT THE LAST PERIODS OF OTTOMAN STATE: AN EXAMPLE FOR THE APPLICATION OF DISCOVERY METHOD

Kastamonu Eğitim Dergisi

2009-Cilt: 17 - Sayı: 3

1013-1024

Osmanlı, Coğrafya Öğretimi, Buluş Yoluyla Öğrenme

The Ottomans, Geography Teaching, Learning by Discovery

7018

Benzer Makaleler

STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS

Education Sciences

Seref TAN, Bilal ELBIR, Ertugrul ERDOGMUS, Ömer SEVİNÇ

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

NAZLI GÖKÇE, ERDOĞAN KAYA

2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Doğu Coğrafya Dergisi

Yavuz AKBAŞ

Remzi Kılıç, Osmanlı Yönetiminde Irak ve Suriye [Tarihî Coğrafyası - XIX. Yüzyılda İdarî Yapısı], İdeal Kültür Yayınları, İstanbul 2011

Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi

Mehmet DERİ

Buluş Yoluyla Öğretim Yaklaşımının Temel Sanat Eğitimi Alan Öğrencilerin Tutumlarına Etkisi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Zuhal BAŞBUĞ

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

OSMANLI DEVLETİ SON DÖNEMLERİNDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİ: BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİME BİR ÖRNEK

Kastamonu Education Journal

Halil TOKCAN, Şahin ORUÇ