Ali YILDIRIM, Nail İLHAN, Ali Rıza ŞEKERCİ, Mustafa SÖZBİLİR

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ARAŞTIRMALARINI TAKİP ETME, ANLAMA VE UYGULAMALARDA KULLANMA DÜZEYLERİ: ERZURUM VE ERZİNCAN ÖRNEĞİ

SCIENCE TEACHERS’ LEVEL OF FOLLOWING, UNDERSTANDING AND USING OF EDUCATIONAL RESEARCHES: THE EXAMPLE OF ERZURUM AND ERZİNCAN

Kastamonu Eğitim Dergisi

2014-Cilt: 22 - Sayı: 1

81-100

Fen eğitimi, Eğitim araştırması, Araştırma uygulama ilişkisi

Science education, educational research, relationship between research and practice.

2212