Nermin KIBRISLIOGLU UYSAL, Selahattin GELBAL

Pısa ve Tüik Verileri Çerçevesinde Türkiye’de Eğitimde Eşitsizlik

Inequality in Education in Turkey in the Scope of PISA and TSI

Kastamonu Eğitim Dergisi

2018-Cilt: 26 Sayı: 4

1195-1206

Eğitimde Eşitsizlik, PISA, TUIK

Inequality in Education, PISA, TSI

189

Benzer Makaleler

Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Atilla DİLEKÇİ

Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Hayrullah DOĞRUEL

Pısa ve Tüik Verileri Çerçevesinde Türkiye’de Eğitimde Eşitsizlik

Kastamonu Education Journal

Nermin KIBRISLIOGLU UYSAL, Selahattin GELBAL

Türkçe 6, 7, 8. Sınıf Öğretim Programının Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında (PISA) Yoklanan Okuma Becerileri Açısından Analizi (Zonguldak Örneği)

Kastamonu Eğitim Dergisi

MURAT İNCE, F. Dilek GÖZÜTOK

PISA Sonuçları Türkiye’deki Eğitim Eşitsizliği Hakkında Neler Söylüyor?

Alanyazın

Özlem ÖZBEY

PISA 2006 SONUÇLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİNE İLGİSİ

Education Sciences

Canel EKE

Türk Öğrencilerin PISA'da Karşılaştıkları Güçlüklerin Analizi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hatice Kübra GÜLER

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN