KESİR İŞLEMLERİNDE FORMAL ARİTMETİK VE GÖRSELLEŞTİRME ARASINDAKİ BİLİŞSEL BOŞLUK

A COGNITIVE GAP BETWEEN FORMAL ARITHMETIC AND VISUAL REPRESENTATION IN FRACTIONAL OPERATIONS

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2007-Cilt: 8 - Sayı: 13

99-111

Kesirler, formal aritmetik, görselleştirme, bilişsel boşluk

Fractions, formal arithmetic, visual representation, cognitive gap

6230

Benzer Makaleler

SOSYAL HİZMET UZMANLARININ İŞ YERİNDEKİ İNFORMAL ÖĞRENMELERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Toplum ve Sosyal Hizmet

Two Lemmas on Formal Power Series

Turkish Journal of Mathematics

Kazım İlhan İKEDA, Masatoshi İKEDA

Algılanan Fiziksel ve Bilişsel Yorgunluk Ölçeği’nin Geliştirilmesi (AFBYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN

Nörobilimin Stratejik Yönetim Alanındaki İzdüşümü: Nörostrateji

Sosyal Mucit Academic Review

Sosyal Medya Özellikleri Müşteri Bağlılığını Tetikler mi? Akıllı Telefon Markaları Üzerine Ampirik Bir Çalışma

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Emre POLAT, Özge KİREZLİ

Türkiye’de Mimari Mirasın Korunmasında Çalışan Geleneksel Yapı Ustalarının Önemi ve Uygulama Elemanlarının Eğitimleri Üzerine Güncel Bir Değerlendirme

TÜBA-KED Türkiye Bilimler Akademisi Kültür Envanteri Dergisi

Esra BALCI, Nurdan KUBAN, Aynur ÇİFTÇİ

BONONUN ŞEKİL ŞARTLARI

Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi

Ayşe Ecehan KÜÇÜKBEZİRCİ

ÇOK BOYUTLU ÖLÇEKLEME VE K-ORTALAMALAR KÜMELEME ANALİZİ İLE BİR GÖRSEL VERİ MADENCİLİĞİ UYGULAMASI

Kapanaltı Dergisi

Muhammet ATALAY