İbrahim Halil YILMAZ

Küresel, Yerel, Mikrosistem ve Bireysel Faktörlerin Türkiye’deki Mülteci Çocukların Eğitim Süreçlerine Etkileri

The Effects of Global, Local, Microsystem and Individual Factors on The Educational Process of Refugee Children in Turkey

2022-Göç ve Mültecilik Özel Sayısı

494-512

Suriyeli Çocuklar, Uyum, Psikolojik Refah, Biyo-ekolojik Sistem, Eğitim

Syrian Children, Adaptation, Psychological Well-being, Bio-ecological System, Education

11044

Benzer Makaleler

Kadın Bedeni ve Biyo-İktidar/Biyo-Politika Söylem Düzeni

Özlem Aydoğmuş ÖRDEM

Kamu Okullarında Okuyan Surı̇yelı̇ Öğrencilerin Sosyo-Kültürel Uyumlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Diyar ÖZTÜRK, Yoldaş DAŞKIN, Caner OTO, Hasan ZİREK

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

KAPiTALİZM: TARIMDA ÇÖKÜş VE ÇEVRE TAHRiBATI

Memleket Siyaset Yönetim

Bahadır AYDIN, Saadet AYDIN, Emre BİBER

NEO-LİBERAL DÖNÜŞÜM SONRASI REFAH DEVLETİKURAMLARI

Memleket Siyaset Yönetim

Türkiye’ de İkamet Eden Sığınmacı Suriyeli Öğrenci ve Velilerin Göç Öncesi Türk Kültürüne Yönelik Algı ve Yaklaşımlarının Öz Kültürleriyle Karşılaştırılarak İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Savaş KARAGÖZ

Suriyeli Çocukların Eğitiminde Alternatif Eğitim Mekânları: Kurslar

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ