Hatice Dağlı, Murat Peker

İlköğretim 5. Sınıf Öğrencileri Geometrik Şekillerin Çevre Uzunluğu Hesaplamaya İlişkin Ne Biliyor?

What Do 5th Grades Know Related The Geometric Shapes’ Perimeter?

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2012-Cilt: 5 - Sayı: 3

330-351

geometri, çevre uzunluğu, geometrik şekiller, 5. sınıf öğrencisi

geometry, perimeter, geometric shapes, 5th grades

8261

Benzer Makaleler

THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS

Physical Sciences

Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN

Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Hendeseden Geometriye

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Erhan VATANSEVER, Mustafa Zeki AYDOĞDU

FARKLI SAGITTAL ISKELETSEL PATERNE SAHIP YETIŞKIN TÜRK HASTALARDA HYOID KEMIK KONUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI

Current Research in Dental Sciences

Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR

ERKEN GEOMETRİ BECERİ TESTİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Educational Academic Research

Türker SEZER, Yıldız GÜVEN

Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Gül KALELİ YILMAZ, Mikail YÜKSEL

EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ

Education Sciences

Abdurrahman YILDIRIM, Pınar ANAPA SABAN

TÜRKİYE’DE KAMU YÖNETİMİNDE NEOLİBERAL DÖNÜŞÜMÜN ÇEVRESEL SONUÇLARI

Memleket Siyaset Yönetim

Mihriban ŞENGÜL

Türkiye’de Çevre Politikaları: Değişen Söylemler, Değişmeyen Öncelikler

Memleket Siyaset Yönetim