Ercan KAYA, Durmuş Ali BAL, Fatih SEZEK

BİYOLOJİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILAN SORU TİPLERİ HAKKINDA LİSE VE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

THE VIEWS OF THE HIGH SCHOOL AND VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS REGARDING THE QUESTION TYPES USED TO EVALUATE BIOLOGY COURSES

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2002-Cilt: 4 - Sayı: 1

55-64

Biyoloji eğitimi, Soru tipleri, Lise, Meslek lisesi, Erzurum, Türkiye

Biology education, Question types, High school, Vocational High school, Erzurum, Turkey

7112

Benzer Makaleler

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÜZEL SANATLAR LİSESİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ KAZANIMLARINA ULAŞMA DÜZEYLERİ

Eurasian Journal of Music and Dance

Ceren TEPE, Tuba YOKUŞ

Fen Lisesi Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Yılı Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı'nın Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi

Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Canan NAKİBOĞLU

Kadın Pelvis Tipleri ve Çapları; Radyolojik Bir Çalışma

Black Sea Journal of Health Science

Engin ÇİFTÇİOĞLU, Nihal İÇTEN, Ali YANIK, Cem KOPUZ, Mennan Ece PİRZİRENLİ

Fen Bilimleri Motivasyon Ölçeği-II’nin Biyoloji Eğitimine Yönelik Türkçe’ye Uyarlanması: Biyoloji Motivasyon Ölçeği

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mine KIR YİĞİT

GELİR DÜZEYİNİN EĞİTİM İMKANLARINDAN YARARLANMA DÜZEYİNE ETKİSİ: SÜLEYMAN DEMİREL FEN LİSESİ VE ATATÜRK LİSESİ ÖRNEĞİ

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Amerikan Okulları Üzerine Bir Araştırma

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Süleyman BÜYÜKKARCI

Erzurum Resim Heykel Müzesi ve Galerisi

Serap BUYURGAN, Şeyda ERARSLAN TAŞPINAR

Pandemi döneminin sınıf içi soru sorma tekniklerine etkisi

Troia Tıp Dergisi

Gamze ÇAN, Murat TEKİN, Mehmet Ali ÇAN, Çetin TORAMAN