FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ IŞIK VE ATOM KAVRAMLARINI ANLAMA SEVİYELERİNİN TESPİTİ

THE FIXATION OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES’ UNDEARSTANDING LEVELS ABOUT LIGHT AND ATOM CONCEPTS

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 12 - Sayı: 1

15-38

Fizik Eğitimi, Işık, Atom, Kavram Yanılgısı, Anlama Düzeyleri.

Physics Education, Light, Atom, Misconception, Understanding Level

6213

Benzer Makaleler

Ortaokul 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Kalıtım Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

Journal of Individual Differences in Education

Fidan KARTAL, Ömer SAYLAR

Atom Konusu ile İlgili Öğretim Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Atom Modelleri İmajlarına Etkisi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Volkan BİLİR, Yezdan BOZ, Nejla YÜRÜK, Ahmet İlhan ŞEN

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Gülsüm MEÇO, Fatma COŞTU

ADAPTİF KURBAĞA SIÇRAMA ALGORİTMASININ OPERATÖRÜ İLE GELİŞTİRİLMİŞ YAPAY ATOM ALGORİTMASI

Adıyaman Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi

Ayşe ERDOĞAN YILDIRIM

Studies on the Preparation of a,w -Telechelic Polymers by the Combination of Reverse Atom Transfer Radical Polymerization and Atom Transfer Radical Coupling Processes

Turkish Journal of Chemistry

Binnur AYDOĞAN, Yusuf YAĞCI

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR