İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Erhan SEVİNÇ

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

Tam Sayılar Konusunun Öğrenilmesi ve Öğretilmesinde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Emrullah ERDEM, Kani BAŞIBÜYÜK, Burçin GÖKKURT, Ömer ŞAHİN, Yasin SOYLU

Öğretmenlerin Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik İnançları ile Matematik ve Matematik Öğretim Kaygıları Arasındaki İlişki

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlker KARAMAN, Osman ÇİL

Öğretmenlerin Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik İnançları ile Matematik ve Matematik Öğretim Kaygıları Arasındaki İlişki

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlker KARAMAN, Osman ÇİL

AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ SOME PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Semra DEMİR BAŞARAN, Pınar ATAKUL

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

Çocuk Yaş Grubu Yabancı Cisim Aspirasyonu Tedavisinde Kullanılan Rijit Bronkoskopi Esnasında Uygulanan İki Anestezi Tekniğine Cerrahi Bir Bakış

Acta Medica Nicomedia

Hüseyin Fatih SEZER, Tülay ÇARDAKÖZÜ, Aykut ELİCORA