Menevşe Şükran Duman, Gülşen Avcı

Sanal Laboratuvar Uygulamalarının Öğrenci Başarısına ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 18 - Sayı: 1

13-33

Sanal laboratuvar, öğrenci başarısı; öğrenilenlerin kalıcılığı.

5311

Benzer Makaleler

LİSE KİMYA ÖĞRETİMİNDE LABORATUVAR KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Aktif Öğrenme Yaklaşımı Doğrultusunda Jigsaw II Tekniğini Kullanmanın Akademik Başarı ve Öğrenilenlerin Kalıcılığı Üzerinde Etkisi

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeki Apaydın, Mehmet Ali Kandemir

PEER EVALUATION OF TEAMWORK AND INDIVIDUAL STUDENT ACHIEVEMENT

Education Sciences

Semiral Öncü, Erhan SENGEL

SAĞLIK HİZMETLERİNDE SANAL ORGANİZASYON, E-SAĞLIK VE TELETIP: AVRUPA REFERANS AĞLARI

Journal of Healthcare Management and Leadership

Muhammed Yusuf AYDAMAK

Eğitimde Sanal Gerçeklik Teknolojisi: Türkiye’deki Eğilimin Belirlenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Raziye SANCAR, Deniz ATAL

Lise Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığı ile Sanal Zorba ve Mağdur Olma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying

Nuray AŞANTUĞRUL, Aynur KARABACAK ÇELİK

Türkiye’de Yüksek Öğretim Sistemi İçinde Meslek Yüksekokullarının Yeri Ve Diploma Tanınabilirliğinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi

Yrd.doç.dr. Şefika DEMİRKAN

Not verme uygulamalarına ilişkin öğretmen algıları ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi

International Journal of Assessment Tools in Education

Yeşim ÖZER ÖZKAN, Meltem ACAR GÜVENDİR, Emre GUVENDİR